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    如图所示是王刚做“研究电磁铁”实验的示意图．他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的小铁钉．

    (1)

    在图中标出电磁铁A和B的N极．

    (2)

    根据实验现象能得出什么结论？

    答案：
    解析：

    (1)

    解题指导：由安培定则通过已知的电流方向判断电磁铁的极性，同时由实验现象吸引小铁钉的多少去比较电磁铁磁性的强弱．这也是一种实验能力的考查．

    由安培定则判断得知：电磁铁A的上端是N极；电磁铁B的下端是N极．

    (2)

    　　解题指导：由安培定则通过已知的电流方向判断电磁铁的极性，同时由实验现象吸引小铁钉的多少去比较电磁铁磁性的强弱．这也是一种实验能力的考查．

    因为电磁铁A与B串联，所以电流I相等．大铁钉A比B吸引更多的小铁钉，说明电磁铁A的磁性强．

    　　故根据实验现象可得出结论：电流相同时(外形等其他条件确定)，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强．


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    （2009?丰台区二模）如图所示是小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出的图象．
    （1）观察分析图，小车的图象可知，小车在AB段处于
    静止
    静止
    状态（选填“运动”或“静止”）．
    （2）小车在OC段运动过程中，做匀速直线运动的时间是
    20
    20
    s．
    （3）小车在OA段的速度为
    2
    2
     m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中A、B、C三图中，线圈的匝数相同，而D图中线圈匝数是前面三个图的2倍，已知I2＞I1，则下列分析不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出的图象．
    （1）观察分析图，小车的图象可知，小车在AB段处于______状态（选填“运动”或“静止”）．
    （2）小车在OC段运动过程中，做匀速直线运动的时间是______s．
    （3）小车在OA段的速度为______ m/s．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年吉林省辽源市东丰县和平中学八年级（下）期末物理试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    如图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中A、B、C三图中，线圈的匝数相同，而D图中线圈匝数是前面三个图的2倍，已知I2＞I1，则下列分析不正确的是（ ）

    A．比较图A和图B，可知电磁铁通电时有磁性
    B．比较图A和图D，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强
    C．比较图A和图C，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强
    D．比较图C和图D，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强

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