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    17．天平调节完成后，将物体放在左盘，右盘中砝码如图b，此时指针如图a．接下来操作是（　　）
    A．将游码向右移动B．取下5g砝码，换上10g砝码
    C．取下5g砝码后移动游码D．调节平衡螺母

    分析 在称量中，不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡．

    解答 解：称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量偏大，砝码的质量偏小，则应通过移动游码（移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码），直到天平平衡．
    故选A．

    点评 在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．在图中画出重为2N的杯子放在水平桌面上时，对水平桌面的压力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压保持不变，实验用小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请将图中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
    （2）小明将电路的错误连线改正后，当他闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表的示数为4.5V，则小该电路故障可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示
    实验次数12345678
    发光情况明亮亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭
    电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
    电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
    分析实验数据可知：
    ①小灯泡的额定功率为0.7W；
    ②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小；
    ③所用滑动变阻器的最大阻值至少为20--88Ω．
    ④小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．当物体受到平衡力作用时，下列关于物体的运动状态的说法中，错误的是（　　）
    A．可能保持静止B．可能保持匀速直线运动
    C．运动状态不变D．可以做加速或减速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止．
    （1）实验中是通过观察木块被推的距离来比较钢球的动能大小．
    （2）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    （3）木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力（阻力）的作用，在此过程中木块通过做功方式将动能转化为内能．
    （4）实验中若使用的木块质量较大，则木块可能会出现的现象是：木块移动距离较小，现象不明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的响度不同；当她用相同的力弹奏不同的琴键时，钢琴发出音调声音的不同；当她弹钢琴、拉小提琴时，你是根据音色的不同来分辨琴声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图，A为正方体铜块，质量为8.9kg，将它放在水平地面上．求：
    （1）铜块的重力；（g=10N/kg）
    （2）铜块的体积；（ρ铜=8.9×103 kg/m3）
    （3）铜块对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．三根钢棒位置如图所示．已知B棒有磁性，那么（　　）
    A．A棒有磁性，C棒没有B．A棒一定没有磁性，而C棒有磁性
    C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性D．C棒可能有磁性，也可能没有磁

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，电源电压是6V，的示数是4V，则L1的电压是2V，L2 的电压是4V．

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