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8.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了(  )
A.为了使每组数据更准确
B.为了多次测量取平均值,减小误差
C.为了减小由于摩擦带来的误差
D.为了从多组数据中分析归纳出物理规律

分析 通过实验总结实验结论时,一般要进行多次实验,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.

解答 解:通过实验总结归纳出物理规律时,一般要进行多次实验,获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性,结论才正确;
所以在探究杠杆平衡的条件时,多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律.故选项D符合题意.
故选D.

点评 本题考查多次测量的实验目的,知道初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,是某同学“探究影响浮力大小因素”的实验,根据实验过程回答下列问题.

(1)由(b)、(c)得物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关;(选填“有关”或“无关”)
(2)由(c)、(d)得浸没在液体中的物体所受的浮力大小与深度无关;
(3)该物体浸没在盐水中所受浮力的大小为1.1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于简单机械,下列说法正确的是(  )
A.啤酒瓶起子是一个省力杠杆,可以省距离
B.滑轮组既可以省力又可以省功
C.船桨是一个费力杠杆,手移动较小的距离,船桨就可以移动较大的距离
D.动力臂越长的杠杆越省力

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16.三个轻小草球相互作用后静止时如图所示,则下列分析正确的是(  )
A.甲球可能不带电B.乙球一定带电
C.丙球一定不带电D.三个小球一定都带电

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3.如图1所示,是探究“动滑轮工作时的特点”实验装置.
(1)实验时,应竖直拉动使钩码匀速上升.
(2)小军记录数据如表.分析数据可得:使用动滑轮可以省力.
实验次数123
钩码重/N246
测力计示数/N1.12.13.1
(3)小军继续实验,并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象,如图2所示.分析图象可知:钩码越重,拉力F与钩码重的比值就越接近0.5(选填数值).由此他推理得出:在不计动滑轮重时,使用动滑轮可以省一半的力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于信息、能源和材料,下列说法不正确的是(  )
A.数码相机的图象传感器是用半导体材料制成的
B.输电线若采用超导材料可大大减小电能损耗
C.倒车雷达和移动电话都是利用电磁波传递信息
D.核电站是利用可控核裂变释放的核能发电

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20.如图为姚明在投篮时把篮球斜向上抛向空中,若不计空气阻力,请在图中画出篮球在空中飞行时的受力示意图.

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17.如图为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图,R1、R2为电热丝,水升温并汽化成水蒸气,从而熨烫衣服,已知R2=242Ω.
(1)分析电路图,闭合开关S1,当开关S2闭合时,电熨斗处于高温档;
(2)电熨斗处于低温档时,正常工作功率为1100W,求R1的阻值及通电3min产生的热量;
(3)若将该款电熨斗进行改造,使其正常工作时高温档功率为1000W,要求只改变其中一个电阻丝的阻值,通过分析与计算,求该电阻丝改变后的阻值应为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小莉和外公视力都不正常,小莉看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远,小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力(  )
A.都是凸透镜B.都是凹透镜C.凸透镜和凹透镜D.凹透镜和凸透镜

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同步练习册答案