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    交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在______和______控制了噪声．
    市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声；隔音墙可以在噪声的传播过程中减弱噪声；
    故答案为：声源处，传播过程中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    那些动听的、令人愉快的声音叫做          ，其波形是             的．
    那些难听的、令人厌烦的声音叫做          ，其波形是             的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    摩托车加上消音器是在______处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在______处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由于操作不当，引起洗衣机在甩干时机身振动过大产生噪声，正确的处理方法是（　　）
    A．在声源处减弱，放平衣物
    B．在声源处减弱，多加些水
    C．在传播中减弱，紧闭门窗
    D．在人耳处减弱，用棉花塞住耳朵

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列措施中属于控制噪声在声源处减弱的是（　　）
    A．立交桥在靠近居民楼一侧要安装隔音板
    B．关闭房间的门窗
    C．会场内把手机调到静音状态
    D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
    ③换成双层玻璃板重复上述实验．
    （1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？______．
    小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
    实验次数12345678910平均值
    玻璃球被弹开的距离（cm）单层7978828073848482818080
    双层2023242424252222212523
    （2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过______来反映的．
    （3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列控制噪声的做法中，属于在传播过程中控制的是（　　）
    A．
    汽车排气管安装消声器
    B．
    强噪音环境工作戴耳罩
    C．
    公路旁设置声音屏障
    D．
    电子阅览室内禁止大声说话

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列乐器中，利用弦振动发声的是______，人们能够区分出不同的乐器在演奏，是因为它们的______不同．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是探究声现象的实验装置，下列说法中错误的是（　　）
    A．该实验采用了转换法，通过乒乓球的弹跳把音叉的微小振动放大，便于观察
    B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
    C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高
    D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

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