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春天到来,学校采取各种措施防止流行病传染,对以下两种防护措施物理解释正确的是( )
A.用消毒液擦试教室门窗后,可以闻到气味,这是汽化现象
B.用消毒液擦试教室门窗后,可以闻到气味,这是凝华现象
C.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动加剧
D.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动减缓
【答案】分析:(1)温度越高分子运动越剧烈.
(2)升华是固态直接变成气态的变化过程.
(3)凝华是气态凝结成固态的变化过程.
解答:解:
A、B、用消毒液擦拭教室门窗后,可以闻到气味,这是汽化现象.选项A正确,选项B错误;
C、D、用醋熏教室时,对醋进行加热使其温度升高,温度越高醋分子运动越剧烈.选项C正确,选项D错误.
故选A、C.
点评:本题主要考查学生对:汽化现象以及影响分子运动快慢的因素的理解和掌握.
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春天到来,学校采取各种措施防止流行病传染,对以下两种防护措施物理解释正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:013

春天到来,学校采取各种措施防止流行病传染,对以下两种防护措施的物理解释正确的是

[  ]

A.用消毒液擦拭教室门窗后,可以闻到气味,这是升华现象

B.用消毒液擦拭教室门窗后,可以闻到气味,这是凝华现象

C.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动加剧

D.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

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科目:初中物理 来源:白银市2006年初中毕业学业与升学考试(新课程)、物理试卷 题型:013

春天到来,学校采取各种措施防止流行病传染,对以下两种防护措施的物理解释,正确的是

[  ]

A.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动加剧

B.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

C.把消毒液洒在教室地面上,可以闻到气味,这是升华现象

D.把消毒液洒在教室地面上,可以闻到气味,这是升华凝华

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

春天到来,学校采取各种措施防止流行病传染,对以下两种防护措施物理解释正确的是(  )
A.用消毒液擦试教室门窗后,可以闻到气味,这是汽化现象
B.用消毒液擦试教室门窗后,可以闻到气味,这是凝华现象
C.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动加剧
D.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动减缓

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