【题目】在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中。
(1)此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的。
(2)小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是_____。
(3)改正错误后，小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：_____。
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是_____，改进方法是_____。（木块各表面粗糙程度不同）
【答案】二力平衡 变大 没有保持木块做匀速直线运动 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制压力不变 将截掉的部分又叠放在上面
【解析】
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动，受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识知摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力增大，所以摩擦力也在增大；他操作中的错误是：没有保持木块做匀速直线运动；(3)比较甲、丙两图可得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力不变；改进的方法是：将截掉的部分又叠放在上面。
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】根据交通部门统计，我国每年的交通事故中很多都是酒驾所造成的，所以现在交警加大了对酒驾的打击力度。图甲是酒精浓度测试仪的原理图，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变，当被检测者酒精浓度增加时（ ）
A. 电流表的示数减小 B. 电压表的示数增大
C. 电路总电阻增加 D. 电路总功率减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中将电路图连接成如图甲所示电路。
（1）连接电路时，开关必须是_____，滑动变阻器滑片置于___端（选填“C”或“D”）。
（2）实验中，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数且无明显变化，经检查是导线连接问题，请你用笔面线代替导线将图甲电路连接完整_________。
（3）电路连接正确后，当电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻的电流大小为_____A.它的阻值是Q通常情况下要进行多次测量，其目的是为了_______。
（4）另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号
），若干开关、干电池及导线和一个电流表（电流表量程足够大）来测量定值电阻R的阻值，请你帮他在方框内设计完整的电路图______（画出一种即可）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是（ ）
A. 手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距
B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像
C. 制作简易投影仪的透镜，可以制作老花镜镜片
D. 要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为______℃。
(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图乙所示水温随时间变化的图像，由图像可知：水沸腾时的特点是______。
(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中______（选填“A”或“B”）图。
(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中
（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_____的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_____（选填“内凹”或“外凸”）。
（2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一液体的压强_____的增加而增大。
（3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的_____越大，压强越大。
（4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图甲所示器材探究“阻力对物体运动的影响”；
(1)实验中让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，此时小车在竖直方向上受力平衡，重力和支持力的作用效果相互抵消，相当于小车只在水平方向上受到______力。
(2)为确保实验成功，必须保证小车到达水平面时的速度相同，你的做法是______。
(3)请将本实验的结论填写完整：水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，小车的速度减小得越______。
(4)请你推断：若运动的小车不受力，其将做______运动。
(5)伽利略曾设计了一个理想实验，实验装置如图乙所示，以下是他的设计思路（顺序已打乱）：
①减小斜面2的倾角，小球在斜面2上仍然要到达原来的高度；
②两个斜面对接，让静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小斜面2的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面永远运动下去。
在上述设计思路中，有一个部分是实验事实，其余是推论，属于实验事实的是______（填序号）；请将上述理想实验的设计思路按正确的顺序排列：______（填序号）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了暖房子工程，图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。（g＝10N/kg）求：
（1）提升装置所做的有用功；
（2）拉力F的功率；
（3）该装置的机械效率。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。
小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
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