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12.小华坐在火车甲上,看到旁边的火车乙向东行驶,下列不可能的是(  )
A.甲火车停在站台上,乙火车向东行驶
B.甲火车向西行驶,乙火车停在站台上
C.甲火车停在站台上,乙火车向西行驶
D.甲火车向西行驶,乙火车向东行驶

分析 运动和静止是相对的.一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同,但都是正确的结论.

解答 解:
根据小华坐在火车甲上,看到旁边的火车乙向东行驶,结合窗外乙车先后两次位置图,可能有以下几种情况:
①甲火车停在站台上,乙火车向东行驶;
②甲火车向西行驶,乙火车停在站台上;
③甲火车向西行驶,乙火车向东行驶;
④两车都向东行驶,而乙车运动的速度更大;
若甲火车停在站台上,根据窗外乙车先后两次位置图可知,乙火车一定向东行驶.
综上分析,选项ABD正确,选项C错误.
故选C.

点评 研究物体的运动状态,必须要紧紧抓住参照物这个中心,如果不事先选定一个参照物,说这个物体是运动的或者静止的没有任何意义.

练习册系列答案
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2.某容器内装有10cm高的某种液体,已知液体对容器底的压强为800Pa,则该液体的密度为0.8×103kg/m3.若把容器里的液体倒去$\frac{3}{5}$高度,则剩余液体的密度为0.8×103kg/m3,剩余液体对容器底的压强为320Pa.

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3.物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)探究实验中,选择“相同的加热器加热”的目的是为了用加热时间的长短表示吸收热量的多少.
实验中,同学们是通过观察升高的温度来比较吸收热量多少的.
(2)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与质量有关;
(3)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与升高的温度有关;
(4)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与种类有关;
(5)同学们在探究实验中采用的研究方法是控制变量法和转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在研究“摩擦力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下是为了使小车到达斜面底部的速度相等.接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方,小车受到的摩擦阻力越小,小车运动的距离越远.由实验现象我们可以推断:假如小车在平面上运动的过程中,在水平方向上不受力,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.面积很大的水池.水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体均匀木块,开始时木块静止.如图甲.现用力F将木块匀速下压,运动时,F随木块底面深度H变化如图乙,则下列正确的是(  )
A.正方体木块的密度为水的$\frac{2}{3}$
B.在木块匀速下沉过程中,F最大值是$\frac{mg}{4}$
C.木块开始下沉到恰好浸没的过程中,重力对木块做功是$\frac{mga}{4}$
D.木块漂浮时,下表面受到水的压力为$\frac{3mg}{4}$

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.弹簧秤下挂一个物体,在空气中读数是5N,当物体全部浸入水中时,弹簧秤示数是3N.求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体的体积;
(3)物体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.压强有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小压强,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小压强的例子:
(1)图钉帽的面积做得较大
(2)汽车不要超载.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在空气中,弹簧测力计下吊着一个金属球,弹簧测力计的示数为10N,当将金属球缓慢浸入水中时,弹簧测力计的示数将变小,(填“变大”或“变小”或“不变”)金属球受到的浮力将变大;(填“变大”或“变小”或“不变”)若将金属球的一半浸入水中,弹簧测力计的示数为9N,这时金属球受到的浮力是1N;如果把它全部浸入水中,弹簧测力计的示数将变为8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,物体A在大小和方向均不变的力F的作用下沿着不光滑的水平面向右做匀速直线运动.请画出此时物体A的受力示意图.

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