【题目】小珠利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。
(1)如图a、b两接线柱间应接入的器材是_____。
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是_____(选填字母)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是_____能转化为电能。
(4)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与_____有关;
(5)完成上述实验后,小珠还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将a、b两接线柱间的器材换为_____即可。
【答案】灵敏电流计 C 机械 导体切割磁感线的速度 电源
【解析】
(1)在该实验中,通过观察灵敏电流计的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,所以图中a、b两接线柱间应接入的器材是灵敏电流计。
(2)感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线的方向有关;A.使用磁性更强的磁体,只能改变感应电流的大小,不能改变感应电流的方向,故不合题意;B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向,导体不切割磁感线,电路中不会产生电流,故不合题意。C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向,电路中产生的电流方向改变,故C符合题意;D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向,电流的方向不改变,故不合题意。故答案为C;
(3)闭合回路产生感应电流的过程,是机械能转化为电能的过程。
(4)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与导体切割磁感线的速度有关;
(5)在a、b两接线柱间换成电源就可以探究“磁场对通电导体的作用”的实验。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两车同时、同地、同向沿直线运动,它们的s﹣t图象如图所示,下列说法中正确的是( )
A. 甲车的速度大于乙车的速度
B. 运动过程中,甲、乙两车之间的距离始终不变
C. 运动2.4米,甲车比乙车多用4秒
D. 运动5秒,乙车通过的路程比甲车多1.2米
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个,按照每度电0.5元的计费标准,将这三个用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中,判断正确的是
A. 在这三个用电器中,电烤箱正常工作时的电压最高
B. 正常工作时,通过电饭锅的电流和通过电视机的电流相等
C. 电烤箱额定功率大于1 kW
D. 在一个月内,小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
(1)当L1正常发光时,通过L1的电流为 A。
(2)如图甲所示:A.B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路两端加的最大电压是____________V,电路消耗的总功率为 W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)安装实验器材时,如图甲,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,请指出图甲中的操作错误:_____。
(2)实验中,小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙a,b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。
(3)为了说明水的沸腾过程是否需要吸热,应_____,观察水是否沸腾。
(4)小华完成了实验,并根据实验数据,并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象,他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢,产生这种现象的原因是_____(填字母)。
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲和乙两灯的额定电压均为4V,如图所示是甲、乙两电灯经实验测得的U-I图象.现将甲、乙两电灯串联在电路中,当通过电路的电流为______ A时,两个电灯消耗的功率相等.若将两灯串联,使其中一个灯泡正常发光并保证两盏灯都不被烧坏,甲灯在 1min时间内消耗的电能为_________J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】热敏电阻广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变。图甲中,电源电压U=6V,电流表允许通过的最大电流为0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“200Ω0.3A”字样,Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,闭合开关S,求:
(1)环境温度为10℃、电路中电流为0.01A时,Rt两端的电压和变阻器接入的阻值。
(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明学习好凸透镜成像规律后,想亲自再次经历一下实验细节。
(1)小明采用甲图所示的方法来测量凸透镜的焦距,该凸透镜的焦距为_____cm;
(2)实验前,组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_____上;
(3)实验时,小明将凸透镜放在图乙35cm刻度处,光屏中可呈现_____(选填“放大”或“缩小”或“等大”)的清晰的像,如果保持蜡烛和光屏不动,仅移动凸透镜,光屏中_____(选填“能”或“不能”)再次在光屏上得到烛焰的像;
(4)如果将蜡烛远离凸透镜,不改变光屏的位置,像呈现在光屏的_____(选填“左”或“右”)侧,与_____(选填“近视”或“老花”)眼看物体的情形相同。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干. 她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.
(1)请你将图甲中电路图补充完整___________.
(2)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为_____V,此时电压表V2的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为________W.
(3)她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率,调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为_______A时,再读出电流表A1的示数,即可计算小灯泡的额定功率.
(4)小明说,利用丙图,把R0更换成未知电阻Rx,把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件(灯丝电阻随温度而变化),可以测出未知电阻Rx的阻值. 方法为:调节滑动变阻器,使电流表A1的示数为_______A时,读出电流表A2的示数,即可计算Rx的阻值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com