精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材:小桌、海绵、砝码、木板,如图所示,设计了 ab两个实验。通过观察图ab后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图c所示。通过对图ac的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析:

(1)小明和小华是根据                来比较压力的作用效果的。

   (2)造成前后两个结论不一致的原因是                       

   (3)设图b中小桌对海绵的压强是pb,图c中小桌对木板的压强是pc,则pb         pc (选填“小于”、“等于”或“大于”)。

   (4)比较图b和图c可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是           。压力的作用效果与受力面积大小的正确关系是                                      

 

【答案】

(1)物体的形变程度(2)受压物体(材料)不同(3)等于(4)受压物体(材料)相同     压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

【解析】(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,通过比较海绵和木板的形变程度来比较压力的作用效果;

(2)不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的,海绵比较容易改变形状,木板不易发生形变,受到相同的压强时,物体的形变程度不同,所以得出了两个不同的结论;

(3)图b和图c中,压力和受力面积的大小都是相同的,根据压强的计算公式P=F S 可知,海绵和木板上受到的压强是相等的;

(4)要根据压力的作用效果来比较压强的大小关系,就要采用相同材料的受力物体,只有这样在受到相同的压强时,受力物体的形变程度才是相同的;

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?开封一模)物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法.在研究决定电阻大小的因素时,通常用灯泡的亮度显示电阻大小,这种方法叫“转换法”,以下实验中,用到“转换法”的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009年河南省开封市中考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法.在研究决定电阻大小的因素时,通常用灯泡的亮度显示电阻大小,这种方法叫“转换法”,以下实验中,用到“转换法”的是( )
A.研究电流时,把它与水流相比
B.研究电流热效应时,用温度计示数变化显示电流产生的热量
C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替

查看答案和解析>>

同步练习册答案