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【题目】如图甲所示,小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中,把电池的正负极对调,这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和是否有关.在此实验的基础上,他将电源换成灵敏电流表,如图乙所示,闭合开关,将一个条形磁体快速插入螺线管中时,观察到电流表的指针发生偏转,依据此现象的原理法拉第发明了

【答案】电流方向;发电机
【解析】解:(1)把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,观察小磁针指示的磁场方向是否发生改变,因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关.(2)图中线圈、导线和电流表组成闭合电路,通电线圈周围存在磁场,将条形磁体快速插入螺线管中时(相当于切割了磁感线),观察到电流表的指针发生偏转,说明产生了感应电流,这是电磁感应现象,依据此现象的原理法拉第发明了发电机. 所以答案是:电流方向;发电机.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用通电螺线管的磁场和电磁感应的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强; ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变;电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.

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【题目】在“在伏安法测电阻”的实验中:

(1)若待测电阻约为10Ω,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求:滑片向左移动时,电流表示数变小).
(2)开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线左侧,接下来,该同学必须进行的操作是
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则I=A,根据实验数据可得Rx=Ω.完成一次试验后,小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量,这样做可以达到的目的.
(4)若待测电阻约为数百欧,电源电压约3V,要想测出此待测电阻,
①上述方法是否可行? , 原因是
②小虎利用现有器材和电阻箱R0(0~9999Ω,5A),设计了如图丙所示的实验电路,实验过程如下:
A.电路连接正确后,闭合S1 , 将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1
B.闭合S1 , 将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2 , 则待测电阻的阻值Rx=(用字母:U1;、U2、R0表示).

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【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中,李翔实验小组的同学选用的是2.5V的小灯泡.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中的实验电路中未连接部分补充完整.(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,若(写出电流表和电压表指针偏转情况),则说明电路正常,接下来可以移动电阻器滑片继续进行实验了.
(3)为了测量小灯泡的额定功率,李翔接下来的操作是 , 若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(4)小红小组没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图丙所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率,具体操作是:闭合开关,移动变阻器的滑片,使 , 小灯泡正常发光,若此时电流表A2的示数为I,则该灯泡的额定功率为 P=

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【题目】宁启铁路电气化改造在去年已经全部完成,泰州百姓翘首以盼的动车终于在5月15日正式开通了.

(1)泰州站到南京站铁路线全长约165 km,动车全程运行约70min,则全程的平均速度是km/h(结果保留两位小数);动车在运行时将能转化为机械能.
(2)当列车进站时,以站台为参照物,列车是的.
(3)仔细观察图中动车车头部分与过去的火车头完全不同,这种设计可以 , 从而可以提高(选填“动车的功率”或“动车的效率”);除此之外,你认为由于 , 使用动车这种交通还具有的优点.

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【题目】如图所示,试管内水蒸气将塞子推出的过程,水蒸气的转化为塞子的机械能.四冲程汽油机工作过程中冲程与上述能量转化过程相同.改变内能的另一种方式是.

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【题目】如图所示是“空中加油机”正在加油的情景,要想顺利完成空中加油,“受油机”相对于“加油机”应处于状态(静止/运动);战机从高空投出炸弹打击地面建筑物.要准确击中目标,飞机应到达目标(前/后/正上方)投弹 .

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【题目】根据下列两个实验,回答相关问题:
(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程,一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.小明同学为了“探究影响电流做功的因素”,设计了如图1所示的实验,通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.该实验是通过观察比较电流在不同情况下做功多少的,此过程中是把电能转化为能;将滑动变阻器的滑片P向左调节时,电流表和电压表的示数都变大,相同时间内物体被吊起的度度也变大了,这说明
(2)实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图2所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端. 在实验过程中,通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少:图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系,图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与的关系,综合分析图甲乙两装置的实验现象,可以得出的结论是

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【题目】用小灯泡研究电学规律的几个实验 .
(1)用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点 .

①在连接电路时,开关应;将电流表接在电路中某处,当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合合适的是 (
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用图甲研究并联电路电压的规律(其中两只灯泡的阻值不相等).
①完成图丙中未完成的连接,要求电压表测L2两端的电压
②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压,则这两个电压值应(相等/不相等).
(3)用图丁的电路比较灯泡的亮度 .
①闭合开关后,发现两灯均不亮,且两个电压表的示数为均0V .你认为出现这种情况的原因可能是.
②恢复正常后,闭合开关,多次移动滑动变阻器滑片后,均发现甲灯较亮,且测量甲灯电压的电压表示数也较大 . 对此的合理解释是:两灯串联时,通过灯泡的相等,电压越高,越多,因此灯越亮 .
(4)用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率

①实验原理:
②闭合开关后,小明发现电压表示数只有0.8V,为测量灯泡的额定功率,他应向移动滑动变阻器的滑片,直至时,并读出 , 可算出额定功率的大小 .
③小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一只定值电阻R0 , 并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处(图未画出),请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率 .
小明的实验步骤应该是:
I.
II.
III.计算灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量表示,其中小灯泡的额定电压用Ue表示 ).

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【题目】小宇同学想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220 V 15 W”、D为发光二极管,规格为“1.2 V 0.002 A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻.能够满足要求的电路是( )
A.
B.
C.
D.

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