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    20．小明用调节好的天平称量小烧杯的质量，天平平衡后的状态如图甲所示．由图中可以看出，小明在操作时的一个错误是砝码与烧杯放反了位置．小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，砝码及游码对应的刻度如图乙所示，则小烧杯的实际质量为23.6g．

    分析 天平称量物体时遵循左物右码的原则，天平平衡原理：左盘物体质量=右盘砝码质量+游码质量．

    解答 解：天平称量物体时遵循左物右码的原则，在该实验图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是砝码与烧杯放反了位置；
    由图知，天平的分度值为0.2g，物体的质量为m=20g+3.6g=23.6g．
    故答案为：砝码与烧杯放反了位置； 23.6．

    点评 本题考查的是天平的读使用，难度不大，关键要掌握天平的使用规则．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．根据下列四图，在下面空格处填入相应的内容：

    （1）甲图：两块铅挤压后不易分开，说明分子间存在引力；
    （2）乙图：冬天人们手冷后常会搓手，说明做功可以改变物体的内能；
    （3）丙图：带电体和吸管靠近时会相互排斥，说明它们带有同种电荷；
    （4）丁图：它的工作原理是通过改变电阻丝的长度来改变电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．大成看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验．
    （1）实验中白纸板的作用是①显示光的传播路径．②验证反射光线和入射光线是否在同一平面内．
    （2）改变入射光线的方向，测量几组入射角和反射角，目的是为了比较反射角和入射角的大小关系．
    （3）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线在同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项是（　　）
    A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”--运动和静止是相对的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    C．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的直线传播
    D．“岸上踏踏蹄，水中嘴对嘴”--平面镜成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．教室里的日光灯正常工作时的电压为220 V，达娃卓玛的教室里共有40W的电灯10盏，它们是并联（“串联”或“并联”）的．2012年3月31日，达娃卓玛班里积极参加“地球一小时”活动，将教室里所有电灯熄灭一小时，共节约了0.4kW•h的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列括号中的单位与物理量不对应的是（　　）
    A．力（N）B．速度（m/s）C．压强（N/m2）D．功率（J）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下述四幅图中F对哪个物体做了功？（　　）
    A．
    F提重物，重物在向左水平移动    		B．
    F向上提重物，重物向上移动了
    C．
    F提重物，重物在向右水平移动    		D．
    F向上提重物，但重物仍然不动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状；足球守门员接住了迎面飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示的电路中，电源电压为9V，R1的阻值是12Ω，开关S闭合时电压表的示数是6V．
    （1）电流表的示数是多少？
    （2）R2的阻值和电路中的总电阻各是多少？

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