【题目】如图所示,是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时____。
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由此可推论:如果运动的物体不受力,它将___;同时也能说明力是改变物体____的原因。
(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:____。(只要求写出一个实验的名称)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】认识短路的危害
(实验器材)
低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、导线、电流表(演示电流表,0~5 A挡)
(进行实验)
(1)在如图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其他部分按图所示连接好。
(2)当开关闭合时,灯泡__________(选填“发光”或“不发光”),电流表__________(选填“有”或“无”)示数。
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到电流表____________________,保险丝__________。
(分析论证)
B、D间接入铜丝时,灯泡被短路。根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流________,通过保险丝和导线的电流________,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成________比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的__________效应。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的4/5(g取10N/kg)。
(1)求木块所受到的浮力大小;
(2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;
(3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力。
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【题目】如图1是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),设电源电压不变,如图2是该电吹风的铭牌。求:
(1)电吹风正常工作且吹热风时,电热丝的功率是多大___?
(2)电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流是多大____?
(3)电吹风正常工作且吹热风时,电热丝R 的阻值是多大(电热丝的阻值随温度变化不计)____?
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图所示.
(1)让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,目的是________________.
(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最_________.
(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做_______运动.
(4)如图图丙所示,让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,则还可以探究小车的_______关系(选填序号).
①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度
(5)如图所示,用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动,此时测力计的示数为_______N.
(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动,可探究木块的___________关系(选填序号).
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度;②滑动摩擦力的大小与压力大小;
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【题目】如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是( )
A.实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 甲图:根据通电螺线管的信息可知,小磁针的指向是正确的
B. 乙图:麦克风是一种传感器,它是根据磁场对电流的作用制成的
C. 丙图:被手反复摩擦的塑料绳散开,是因为异种电荷相互排斥
D. 丁图:用湿抹布擦正在发光的灯,符合安全用电原则
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【题目】如图所示,在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡,用手旋转叶片,发现小灯泡发光.选项图示实验原理能解释上述现象的是( )
A. B. C. D.
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【题目】有A、B、C三个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、400g、60g,体积分别为16cm3、50cm3、12cm3。则金属球A的密度为_______ g/cm3。在A、B、C三个金属球中,若只有一个是空心的,那么这个空心球的空心体积为__________cm3,若把空心球的空心部分灌满水,则这个球的平均密度为_______g/cm3。(小数点后保留1位)
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