【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A,B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置） 
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是（填“A”或“B”）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的不同．图（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾 
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：① ． ② ． 
【答案】
（1）B
（2）质量；D
（3）吸热；温度保持不变
【解析】解：（1）B装置有盖，水面上气压大，沸点高，所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B装置．（2）读图C可知，a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃，说明它们沸腾时的温度是100℃，b图线中温度上升的慢一些，这是由于水的质量较大造成的，由沸腾的特点可知，水在沸腾时，产生大量的气泡，从下向上，气泡由小变大，故D为水在沸腾的图象；（3）据图象C可以看出，水在沸腾时，吸热但温度保持不变；所以答案是：（1）B；（2）质量；D；（3）吸热，温度保持不变．
【考点精析】利用探究水的沸腾实验对题目进行判断即可得到答案，需要熟知沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．
全优点练单元计划系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲所示，当纸板E、F在同一平面上时，小帆将入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB．测出入射角和反射角的大小，便立即得出结论：反射角等于入射角．你认为他这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），原因是 ． 
（2）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，则在F板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此时反射光线和入射光线（填“在”或不在”）同一平面内． 
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【题目】如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度．这个实验的原理是 ，实验必须测量的物理量是 和 ．如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度 小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像．
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方；
（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f L（选填“＞”、“＜”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S= （用L0、L表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ） 
A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程
C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程
D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声．这说明，光比声音传播的 ． 光（选填“可以”或者“不可以”）在真空中传播．光年是单位．光从空气射入水中时，传播速度变 ． 萤火虫（选填“是”或者“不是”）光源．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。这说明氯乙烷有较低的 ( )
A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点
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【题目】通过如图的探究，我们对太阳光有了更多的了解：（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现色彩光带，这说明 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则B为 光；（2）用温度计测试不同色光的热效应，可以 ，从而使它的示数变化更明显；实验表明 色光的热效应最强．
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