【题目】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识.
(1)人体是_______体(导/半导/绝缘),人体的安全电压_______V;
(2)人的前臂如图所示,是一个_____(省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是____;
(3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是_____J,这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高______m.
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【题目】如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流).则下列判断不正确的是( )
A. 产生的电流是感应电流
B. 此装置能把声音信号转变成电信号
C. 若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现
D. 若线圈绕中心轴转动,示波器一定无波形出现
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【题目】学习了质量的概念后,小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”,他选用一块橡皮泥作为材料,将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据如表:
(1)小明选用橡皮泥进行实验探究,你认为这种材料对他的实验操作有什么好处________?
(2)分析表中数据可得出的结论是:_____;理由是:_____。
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【题目】如图所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的线圈匝数少),P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长,可采取的办法是( )
A. 不改变滑片P的位置,S由1改接到2
B. S接1不变,将滑片P向右滑
C. S接1不变,将滑片P向左滑
D. S接1不变,滑片P的位置不变,将铁芯B抽出
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【题目】如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的桌面,锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大,锤头被套得越紧,下列说法正确的是
A. 撞击后,锤柄由于惯性仍要保持静止,所以锤头被套紧
B. 撞击后,锤头由于惯性仍要保持运动,所以锤头被套紧
C. 用力越大,锤头向下运动越快,锤头的惯性越大
D. 锤柄的质量越大,实验效果越明显
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【题目】如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于它们所涉及的物理知识正确的是
A.直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量
B.航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源
C.当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变
D.航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标
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【题目】学习了机械能的转化和守恒之后,教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象,并从中发现问题.小明说:有资料显示,气象站要每日放飞探空气球,气球下吊有测量仪器,气球和仪器一起匀速上升,它们的机械能增加了,这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢?
(1)接着小军补充说:前几天我买了一个氢气球,不小心氢气球飞上了天,在氢气球上升的过程中,机械能增加了,这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢?在激烈的讨论下,首先大家排除了由空气的内能转化而来.理由是________
(2)那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢?老师做了以下实验,引导学生分析思考:液体和气体很多时候具有相似的性质,我们不妨先看看木块在水中上浮的情况.
实验发现,当撤去对木块的压力时,由于________ ,木块上浮.木块升高了,机械能增加了,而这时,会有一部分水下去填补木块原来占据的位置,此外,当物体最终漂浮后,水面有所下降,所以水的重力势能________ (选填“增加”或“减少”)了!
(3)假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的,你能解释小明小军提出的问题了吗?请试着分析一下________
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【题目】如图所示在探究影响重力势能的因素时,三个小球的质量和在木桩上方的高度关
,我们通过观察__________来比较各铁块重力势能的大小.比较①②可得:当物体的__________相同时,__________越大,__________也越大;比较①与③可得结论:当物体的__________相同时,__________越大,__________也越大.
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【题目】乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中,乘客的重力势能_____,机械能_____。为了节能,在扶梯底端前1.5m安装了如图所示红外系统:乘客通过时,红外传感开关被触发,扶梯启动,同时计时器开始计时,若在设定时间t内无乘客通过,扶梯将停止运行,已知扶梯长10m,从启动到匀速运行的v﹣t图象如图所示,若乘客步行速度在0.5m/s~1.5m/s之间,为确保安全,设定时间t应至少为_____s。
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