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在做“观察水沸腾”的实验时.

(1)为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为  ▲  的温度计,加热时应使用酒精灯的  ▲   (选填“内焰”、“外焰”或“焰心”).

(2)观察到水沸腾时的现象如图甲中的  ▲  (选填①或②)图。

(3)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施( ▲ )(2分)

A.增加被加热的水的量        B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子

C.增加酒精灯中酒精的量      D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热

(4)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中b、c所示,由丙图实验图像可以判断测出水的沸点为  ▲  ℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会  ▲  (选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的  ▲  不同.

(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于  ▲  

(6)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示: 对于下述实验数据,下列说法正确的是( ▲ )(2分)

   A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃

   B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃

   C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大

   D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效



(1)水银;外焰

(2)②

(3)B

(4)97℃;不变;质量

(5)温度高,水蒸气难液化

(6)D


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


(2015•河北中考)下列说法正确的是(    )

A.两杯水温度相同,内能也一定相同

B.热量总是自发从内能大的物体向内能小的物体传递

C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质

D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度

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有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.下列说法中正确的是( ▲ )

     A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播        B.超声波不是由物体的振动产生的

     C.超声波的音调很低,所以人耳听不到               D.超声波能传递能量

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用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其他条件不变,(1) 仅增加水的质量;(2) 仅增大液面大气压强;(3) 既增加水的质量,同时减小液面大气压强.则三种情况中,温度与时间的关系图线分别对应   ▲      ▲     ▲   .(选填“a”、“b”、“c”或“d”)

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,它发出的悦耳声是由于它的   ▲   产生的;它发出的悦耳声   ▲   在真空中传播(能/不能);敲击大小不同的编钟能发出不同的   ▲   ,(响度/音调/音色);它发出声音的   ▲   与其它乐器是不同的;(响度/音调/音色)。形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别快速和慢速敲击钟的A部位,则编钟可发出   ▲   个固有频率的音调。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图是冰熔化到水沸腾的图象(在标准大气下),说法正确的是:

   A、从图中可知,它的熔点是100℃;

  B、其中BC段是凝固过程,处于固液共存状态

  C、由图可看出冰是非晶体

    D、DE段是沸腾过程,此过程水需要吸热但温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜.如图所示,他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是 

A、与物体等大的、正立的虚像    B、与物体等大的、倒立的虚像

C、比物体还小的、正立的实像    D、比物体还小的、倒立的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:


 在科学探究的过程中,通常首先要(    )

   A.制定计划与设计实验  B.猜想与假设  C.提出问题  D.交流与合作

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科目:初中物理 来源: 题型:


甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示.由图象可知(  )

A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动

 

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