【题目】仔细观察以下三个标志,仿照示例请说出其余两个标志名称或标志的含义,并用物理知识说明设立标志的原因.
所选标志 | 名称(含义) | 原因 |
丙 | 高压危险 | 电阻一定时,电压越大,电流越大,易发生触电事故 |
甲 | ||
乙 |
【答案】限速标志;在质量一定时,速度越大动能越大;限重标志;物体惯性与质量有关,质量越大惯性越大
【解析】解: 在甲图中,“100”和“80”的单位都是km/h,这是一个限速标志,意思是不同车型的机动车行驶速度不能超过100km/h或80km/h.因为在质量一定时,速度越大动能越大,出现意外时造成的伤害越大;
在乙图中,“15t”是限重标志,表示此路段允许车辆的最大总质量不超过15t.因为质量大,惯性大,出现意外时造成的伤害更大.
所以答案是:
所 选 标 志 | 名 称(含 义) | 原 因 |
丙 | 高压危险 | 电阻一定时,电压越大,电流越大,易发生触电事故 |
甲 | 限速标志 | 在质量一定时,速度越大动能越大 |
乙 | 限重标志 | 物体惯性与质量有关,质量越大惯性越大 |
【考点精析】本题主要考查了增大压强的方法及其应用的相关知识点,需要掌握当压力一定时,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】中午,小华和小明赤脚在海边玩耍,站在沙上感觉比站在海水中烫. 晚上他们又来到海边,仔细感受沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉. 他们猜想,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样.于是,小华和小 明各取海水和沙子样品,用如图所示的装置进行探究.
(1)小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与有关,烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的 , 该实验方法是 .
(2)把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内 . 实验中他们(选填“能”或“不能”)直接测量杯内物质吸收的热量.热量是一个抽象的物理量,本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较来表现,这种方法称为“转换法”.
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【题目】某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示.
由图乙可知:水沸腾时吸热,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为J/(kg℃).
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【题目】下列有关声音的说法中,错误的是( )
A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声
C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定
D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量
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【题目】测量液体密度的仪器叫密度计.小梦在一根细木棒的一端绕适量的铜丝做成了密度计,把它放到甲、乙、丙三中密度不同的液体中,如图所示静止时液面恰好相平,则该自制密度计所受的浮力F、密度计底部所受液体的压力F′、排开液体的重力G、液体对容器底部的压强p的大小关系正确的是( )
A.F′甲=F′乙=F′丙
B.F甲>F乙>F丙
C.G甲>G乙>G丙
D.p甲<p乙<p丙
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【题目】甲、乙两地相距40km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知所用的输电线每千米的电阻为0.2Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量.当电压表的示数为3.0V,电流表的示数为0.5A,则短路位置离甲地的距离为( )
A.7.5 km
B.15km
C.25km
D.30km
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【题目】以下是物理课本《焦耳定律》中节选的部分内容,请你阅读后解答下列问题:
(1)在实验中,观察U形管中液面高度差的目的是为了比较;
(2)通电一段时间后,发现其中一个U形管压面高度几乎不变,其原因可能是 .
(3)排除故障后,观察到U形管中液面高度如图所示,这表明在和通电时间一定时,电流通过导体产生的热量与有关.
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【题目】如甲图所示,R1为定值电阻,电源电压保持不变.当闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P从B端移到A端,两电表示数变化关系如乙图所示.求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)滑片P滑到AB中点时电阻R1的电功率.
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