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    【题目】打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是____处，压强较小的是______处（选填“ A”“B”或“C”）。 如图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

    【答案】 B B 小于

    【解析】在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小．

    由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强．水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．

    故答案为：B；B；小于．

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    【题目】图所示电路中，电源两端电压保持不变，在电路中M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使L1恰好正常发光．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的小灯泡L2（L1和L2的灯丝电阻均保持不变），下列说法中正确的是（ ）

    A. 电流表的示数为0.3A

    B. L2可能不发光或发出较暗的光

    C. L2的实际功率大于2W

    D. 要使L2正常发光，需将滑动变阻器滑片适当向右调节

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    【题目】汽油机在压缩冲程中，气缸中混合气体的温度、内能和体积变化情况是（ ）
    A.温度升高，内能增加，体积缩小
    B.温度升高，内能增加，体积增大
    C.温度降低，内能减少，体积缩小
    D.温度降低，内能减少，体积增大

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    【题目】研究性学习在我市各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究，她查看了如表所示的电热水壶说明书的有关数据．并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座面积与壶底面积相同，她提出了以下几个问题，请你给予解答（壶壁厚度不计，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

    （1）水对壶底的压力是多大？

    （2）壶对加热座的压强是多大？

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    【题目】如图所示，是探究动能大小与哪些因素有关的实验情境．与此对应的说法不正确的是（ ）

    A．通过比较木块运动的距离来比较小车动能的大小

    B．利用两辆质量相同的小车是控制变量法的应用

    C．实验探究的是质量因素对动能大小的影响

    D．用木块运动的距离来衡量动能的大小是转换法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各种现象，需要放出热量的是

    A. 北方冬天户外冰冻的衣服变干

    B. 春天冰雪消融

    C. 用电吹风将湿头发吹干

    D. 深秋，清晨草地上出现霜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】原子核由带电的质子和不带电的组成.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，（如图所示）让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

    （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越____（选填“大”或“小”）．

    （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_________的大小不变，这种实验方法叫________法．

    （3）实验现象表明，物体的重心离支持面高度越________，其稳度________．

    （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在____层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家（ ）
    A.牛顿
    B.帕斯卡
    C.托里拆利
    D.阿基米德

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