A. | 摩擦起电说明,用摩擦的方法可以创造电荷 | |
B. | 电能属于一次能源 | |
C. | 一间教室内的几盏照明灯是串联的 | |
D. | 在电路中,用电器是将电能转化为其他各种形式能量的转化器 |
分析 (1)摩擦起电不是创造了电荷,只是电子发生了转移;
(2)电能不能从自然界直接获得,是二次能源;
(3)照明电路中,各用电器是并联的;
(4)电路中,用电器将电能转化为其他形式能的.
解答 解:A、摩擦起电是电荷发生了转移,不能用摩擦的方法创造电荷,故A错误;
B、电能不能从自然界直接获得,要消耗其他形式的能而获得,是二次能源,故B错误;
C、一间教室内的几盏照明灯工作时互不影响,是并联的,故C错误;
D、在电路中,用电器是将电能转化为其他各种形式能量的转化器,如电风扇将电能转化为机械能,电暖器将电能转化为内能等,故D正确.
故选D.
点评 了解摩擦起电的实质,能对能源进行正确分类,知道家庭电路的连接特点和用电器的作用,是解答本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用湿抹布擦正在发光的台灯灯泡 | |
B. | 在有绝缘外皮的通电导线上晾湿衣服 | |
C. | 发生触电事故时应首先切断电源 | |
D. | 由短路引发火灾,可直接泼水救火 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风吹帆船前进说明运动需要力来维持 | |
B. | 比赛中的帆船速度有变化但惯性不变 | |
C. | 帆船的重力与受到的浮力是一对相互作用力 | |
D. | 比赛中的两艘帆船始终是相对静止的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块的重力与天花板对木块的压力是一对平衡力 | |
B. | 木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力 | |
C. | 人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力 | |
D. | 以上都不是相互平衡的力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
负重(kg) | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
一次充电连续行驶里程(km) | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com