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问:如何正确认识有用功、额外功和总功的含义及它们之间的关系?

有用功可理解为一种“目的”功.例如,用滑轮组匀速提升重物时,使用机械的目的是提高重物,那么克服物体的重力做的功是有用功,即W有用=Gh;又如用滑轮组拉动重物在水平面上与速移动时,使用机械的目的是水平移动重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功是有用功,即W有用=fs.额外功是指对人们无用但又不得不额外做的功,即克服机械自重和自身部件的摩擦而做的功,由于机械自重和摩擦总是存在的,因而额外功是不可避免的,对任何实际的机械总有W额外>0.总功是人们使用机械时动力总共做的功W总=Fs,这其中既有通过机械克服物体阻力做的有用功,又有克服机械自身重力和摩擦做的额外功,所以有用功、额外功和总功的关系是W=W+W额外

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的滑轮组,将重200N的物体在10s中匀速提高了2m,手的拉力是120N.问:
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用一个动滑轮在30s内把一重为100N的物体提到h=9m的高处,人拉绳端的力F=60N.问:
(1)有用功是多少?
(2)总功是多少?
(3)总功率是多大?
(4)动滑轮的机械效率是多大?

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科目:初中物理 来源:北京期末题 题型:计算题

飞鹰同学用如图所示的滑轮组,将重200N的物体在10s中匀速提高了2m,手的拉力是120N。问:
(1)有用功是多少?
(2)总功是多少?
(3)机械效率多大?
(4)总功的功率多大?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示的滑轮组,将重200N的物体在10s中匀速提高了2m,手的拉力是120N.问:
(1)有用功是多少?
(2)拉力的功率是多大?
(3)机械效率多大?

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