【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中( )
A. F甲做的功小于F乙做的功
B. F甲做功的功率大于F乙做功的功率
C. F甲移动的距离小于F乙移动的距离
D. 甲装置的机械效率高于乙装置的机械效率
【答案】C
【解析】根据题意知道,甲乙滑轮组提升物体的重力G相等,物体上升的高度h和匀速提升时间t均相等,动滑轮的重力G动 相等。不计绳重及摩擦,克服物体和动滑轮重力做的功为拉力做的总功,由W总=(G+G动)h得,F甲做的功等于F乙 做的功,故A错误;由P=W总/t得,F甲做功的功率等于F乙做功的功率,故B错误;由图知道,n甲=2,n乙=3,由s=nh得,F甲移动的距离小于F乙移动的距离,故C正确;有用功为克服物体重力做的功,由W有=Gh知道,两滑轮组做的有用功相等,且两滑轮组拉力做的总功相等,由η=W有/W总×100%知道,甲装置的机械效率等于乙装置的机械效率,故D错误,故选C。
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【题目】如图所示,R1的阻值为10欧,R2为标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器。
(1)当滑片P在某位置时,电路中的电流为0.4安,求此时R1两端的电压U1。
(2)若用R0来替换R1,并在电路中接入一个电压表后将变阻器调到阻值最大处,闭合电键时,电压表的示数为6伏,移动滑片,当电压表的示数为4.5伏时,电流表的示数增加了0.3安,请画出电压表所接的位置,并求出R0的阻值及电源电压U。
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【题目】图是在探究某种物质的熔化规律时,根据记录的实验数据,画出的图像。请根据图像回答下列问题:
(1)该物质的熔点是_________℃。
(2)该物质是_________。(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)温度为﹣2℃时,该物质处于_______态。(选填“固”或“液”)
(4)该物质在A时刻具有的内能_____在B时刻的内能。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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【题目】家庭电路的电能表如图所示。小明让电饭锅单独工作,转盘转过30圈时,停表记录其工作时间为100s。
(1)电饭锅消耗的电能为_________kWh,电功率为________ W。
(2)小芳设计实验如下: 电饭锅单独正常工作时,用停表计时3分钟。这段时间内,观察转盘转过的圈数n,测量出消耗的电能W,算出电功率。
评估: 比较两人测量电饭锅功率的实验,_________的实验相对不太精确。理由是:_________
(3)电能属于__________(选填:“一次”、“二次”、“可再生”或“不可再生”)能源。
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【题目】在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小明提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能可能与物体所在高度有关。
为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示)。
请你帮助小明回答下列问题:
(1)探究“猜想二”时,应使用质量___________(选填“相同”或“不同”)的钩码从___________(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量______________,从而比较出重力势能的大小。
(2)设计探究“猜想一”的记录实验数据的表格。
(__________)
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【题目】如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用.当家电维修人员在图中C处不慎触电时,漏电保护器________(会/不会)切断电路.若人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为________mA.
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【题目】关于光的各种现象,图中说法正确的是( )
A. 图中岸上景物在水中成的是实像
B. 图中筷子水中部分实际是在我们看到的像的上方
C. 图中的光斑是光的直线传播形成的
D. 图中把花束向平面镜靠近时,花束的像会变大
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【题目】小华同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心.她想:物体承受的压力与哪些因素有关?为此她进行了猜想:
猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.
猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关.
小华利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究.实验步骤如下:
(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干.
(2)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量_________的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(3)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(2).
(4)更换纸条,将以上实验再做两次.
实验次数 火柴棒根数 物体形状 | V形 | U形 | 圆弧形 |
1 | 46 | 36 | 75 |
2 | 43 | 32 | 63 |
3 | 45 | 35 | 83 |
请回答以下问题:
(1)分析实验数据,可以得出的结论是____________________________.(写出一条即可)
(2)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例___________________.
(3)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的________和___________相同.
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是( )
A. 光屏上成倒立、缩小的实像
B. 图中成像特点与照相机的成像特点相同
C. 透镜不动,蜡烛向左移动,光屏向右移动,可再次得到清晰的像
D. 透镜不动,将蜡烛与光屏互换位置,光屏上仍能得到清晰的像
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