【题目】小明晚上看书时发现最近家里的电灯总是忽明忽暗,根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析,并从实验室选择了如图所示器材,想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。
(1)小明设计了如图所示电路图,请你用笔画线代替导线,完成如图的电路连接_______。
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表示数逐渐变___,小灯泡亮度逐渐变________;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变_______,小灯泡亮度又逐渐_______。反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象,由此小明得出了这样的结论:电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”。
【答案】 大 亮 小 暗 灯泡两端的电压
【解析】(1)由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电压表测灯泡两端的电压。根据电路图,从电源正极依次连接灯泡L、滑动变阻器(滑动变阻器接线柱“一上一下”连入电路)、开关、回到电源负极。然后再将电压表并联在小灯泡两端,注意电流正进负出,实物图连接如下:
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变小,电路中电流变大,电压表示数逐渐变大,小灯泡亮度逐渐变亮;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变小,小灯泡亮度又逐渐变暗。
(3)反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象,由此小明得出了这样的结论:电灯忽明忽暗可能是由于灯泡两端的电压不稳定造成的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在医生的值班室内,看到墙上有很多红色和绿色的小灯泡,还有一个电铃,而且这些灯泡两个一组分别标有“1号”、“2号、“3号”等病房的字样。值班医生告诉他说,每个病房都有甲、乙两个病床,分别用红灯和绿灯代表,当医生听到电铃的声音,再看看是哪个病房什么颜色的灯在发光,就知道是哪个病人需要帮助。现在请你以1号病房为例,画出这个通信系统的电路图,并根据你的电路图在图中连接实物。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学家中所有的灯原来都正常发光,现突然全部熄灭了,检查保险丝发现并未烧断用测电笔测试室内火线与零线,氖管都发光.该同学对故障作了下列四种判断,其中正确的是
A. 灯泡全部烧坏了 B. 室内线路某处短路 C. 进户火线断路 D. 进户零线断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”,所用设备如图所示。小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
通过实验得到的现象及数据如下表格所示:
材 料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材 料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
你认为最佳的方案是理由是;
由表格中数据,可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序,依次是。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按要求作图(要求保留必要的作图痕迹)
(1)在图甲中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’(要求标出A’、B’);
(2)如图乙所示,画出物体AB在平面镜中的像;
(3)如图丙所示,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图甲),请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
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