精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.以下事例中属于有害摩擦的是(  )
A.走路时鞋底与路面间的摩擦B.写字时笔与纸面间的摩擦
C.拿东西时手与物品间的摩擦D.机器运转时轴承与滚珠间的摩擦

分析 摩擦在人类的生活中可以说是随处可见,有时它对人们是有益的,有时是有害的,要具体情况具体分析

解答 解:A、人走路时,鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力,鞋底刻有花纹,就是为了增大鞋与地面之间的摩擦,这是一种有益的摩擦,故A错误.
B、写字时,要想让笔迹留在纸上,就需要增大两者之间的摩擦,这是一种有益的摩擦,故B错误.
C、拿东西时,物体受重力作用没有掉下来,就是手与物体之间的摩擦力平衡了重力,这是一种有益的摩擦,故C错误
D、机器运转时,我们需要机械的运动,而两者之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的,所以这是一种有害的摩擦.为了减小这种摩擦,人们并且利用滚珠变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等措施来减小这种摩擦.故D正确.
故选D.

点评 人们对于摩擦力的认识,经常有错误的认识:它是一个阻力,它阻碍运动.实际上,在很多情况下它是动力,人们对于摩擦的应用随处可见.设想一下,生活中假如没有了摩擦,将会出现什么现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法不正确的是(  )
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
B.骆驼具有宽大的脚掌,有助于减小它对沙地的压强
C.飞机飞行时,机翼下方空气的流速小,气流压强大
D.100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示的电路中,电源电压为30V,定值电阻为60Ω,滑动变阻器标有“30Ω 2A”字样,在该电路正常使用的情况下,则(  )
A.滑动变阻器消耗的最大功率为60W
B.电流表的最大示数为2.5A
C.电路消耗的最大功率为60W
D.当滑片P滑到最右端时,定值电阻R消耗的功率为45W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是小明和小丽设计的拉力健身器示意图,在拉环处加拉力时,滑杆PQ可随之自由滑动(导线对滑杆滑动无影响).已知:在弹性限度内,弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比.老师认为他们的设计有不足之处,应在电路中串联一个定值电路.
(1)串联的定值电阻在电路中的作用是保护电路.
(2)小明和小丽的改进方案分别如下:
小明:把定值电阻串联接在A、B之间.
小丽:用定值电阻替换电流表.
若按照小明的方案,闭合开关,向右拉动拉环,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数不变(填“变大”、“变小”或“不变”),若按照小丽的方案,闭合开关,当拉力为0N时,滑片P在B端,电压表示数为0V,当拉力为300N时,电压表示数为3V;当拉力为600N时(在弹性限度内)电压表示数小于6V(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.为了探究声音的产生条件,老师建议同学们做以下几个实验:
①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
②将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音
④拍桌子时,桌面上的橡皮跳了起来.
请问:
(1)能说明声音产生条件的实验现象是②④?
(2)能证明与音调有关的是③;
(3)还能证明其他的实验结论的是①.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应,在当时的科学界引起巨大的反响和重视,激励了科学家们的探索热情,他们让电流通过弯成各种形状的导线,研究电流产生的磁场.
(1)同年10月,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验.如图甲所示,在做好的螺线管中央穿一细线,把它悬挂起来,从理论上分析,螺线管通电后产生磁场的N极会指向地理北极附近(选填“南极”或“北极”),进一步研究发现,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似.
(2)如图乙所示,在螺线管内插一个铁芯,当电流通过螺线管时,螺线管中的铁芯就被电流的磁场磁化,使它的磁性增强,我们可以通过吸引大头针的数目多少来判断磁场的场强,当电路断开时,它们的磁性消失.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示电路中,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是(  )
A.L1两端的电压为2VB.L1两端的电压为4V
C.L2两端的电压为4VD.L1和L2两端的电压之和为6V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,所用装置如图所示,

(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力的大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉力方向水平,拉动木块的时,木块应处于匀速直线运动状态.
(2)拉动木块前,应将测力计沿水平方向放置,然后进行调零.
(3)利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证滑动摩擦力的大小与压力大小有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列实验中,可以用来证明大气压强存在的是(  )
A.瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中
B.用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住
C.两端开口的塑料管,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出
D.提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力

查看答案和解析>>

同步练习册答案