精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2009?眉山)将两电热丝R1、R2串联起来,接在如图所示的电路中,若R1>R2,则先被点燃的是
R1
R1
上的火柴.假设串联时通电时间为t,R1和R2共同产生的热量为Q,把R1、R2改为并联接在同一电源上(电压恒定),通电时间也为t,R1和R2共同产牛的热量为Q,Q:Q=
R1?R2
(R1+R2)2
R1?R2
(R1+R2)2
分析:①在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多,则温度就越高.
②串联电路的总电阻等于分电阻之和,并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和,根据电阻特点得到两只电阻串联和并联时的总电阻,然后利用公式Q=
U2
R
t比较产生热量的关系.
解答:解:①因为两电热丝R1、R2串联,所以通过它们的电流和通电时间都相同.
根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多.
因为R1>R2,所以Q1>Q2,电炉丝R1的温度高,火柴先被点燃.
②两只电阻串联时,R=R1+R2,产生的热量为Q=
U2
R1+R2
t;
两只电阻并联时,R=
R1?R2
R1+R2
,产生的热量为Q=
U2
R1?R2
R1+R2
t=
U2?(R1+R2)
R1?R2
t;
Q
Q
=
U2
R1+R2
?t
U2?(R1+R2)
R1?R2
?t
=
R1?R2
(R1+R2)2

故答案为:R1
R1?R2
(R1+R2)2
点评:此题考查了学生对焦耳定律的理解和应用,解答时要注意串联时电流和时间都相同,并联时电压和时间相同,无论串联还是并联,分析整个电路产生的热量利用公式Q=
U2
R
t.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?眉山)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明同学不小心将凸透镜边缘损坏了一小部分,在物距不发生改变的情况下,烛焰在光屏上所成的像的情况是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?眉山)如下图是“探究水的沸腾”实验时观察到的气泡上升的情景,则
a
a
图是水沸腾时气泡上升的情况,在此过程上,水要继续吸热,并不断地变成水蒸气,因此它的温度将
不变
不变
(填“上升”“下降”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?眉山)小明同学做“用天平和量筒测石块密度”的实验.
(1)天平使用时,应放在水平桌面上,将游码移回到
零刻度线
零刻度线
处,调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘右侧,那么应将平衡螺母向
侧旋动.天平平衡后,将待测石块放在天平左盘,当天平重新平衡时,右盘砝码及游码的位置如图甲所示,则石块的质量为
84
84
g.
(2)用量筒测石块的体积如图乙所示,可知石块的体积为
30
30
cm3,则石块的密度为
2.8×103
2.8×103
kg/m3
(3)如果有9个体积相同的同种金属球,其中8个是实心的,1个是空心的,如果你用该天平最少
次可以准确无疑地找出空心球来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?眉山)在“探究电流跟电阻关系”的实验中
(1)小明同学做出了如下猜想:
A.电流跟电阻成正比    B.电流跟电阻成反比    C.电流跟电阻无关
你认为合理的猜想是什么
B
B
(填字母),你的依据是
电阻是导体对电流的阻碍作用
电阻是导体对电流的阻碍作用

(2)为了验证猜想是否正确,小明设计了如图甲所示的电路图,其中R为不同的电阻.
①按电路图甲将图乙中未连部分接上.
②下表是小明记录的R为5Ω、10Ω、20Ω时的实验数据,从数据中可以看出小明是将变阻器的滑片向
(填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为
2V
2V
不变.
实验次序 1 2 3
R/Ω 5 10 20
I/A 0.4 0.2 0.1
③分析上面的三组数据,你得出的结论是
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

(3)上述研究物理问题的方法叫
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

同步练习册答案