【题目】某小组做在探究摆球摆动周期与哪些因素有关时，采用两个质量不同的小球A和B(A球的质量<B球的质量)，制作了两种不同摆线长度(l1>l2)的摆球，准备以两种不同的摆幅(θ<α)进行如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验。
(1)如果要探究，摆动周期与摆线长度的关系，应选用_____和_____两次实验进行比较；
(2)如果要探究，摆动周期与摆动幅度的关系，应选用_____和_____两次实验进行比较；
(3)如果要探究，摆动周期与摆球质量的关系，应选用_____和_____两次实验进行比较。
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【题目】如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像．
（1）该实验是 现象，可以用 来解释；
（2）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像（保留作图痕迹）。
（3）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向 （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）．
（5）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
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【题目】某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
则由装置图（如图）和上表数据可知：
（1）此物质一定属于___________．（填“非晶体”或“晶体”）
（2）此物质的熔点是________，在第10min时，物质处于________．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或________．
（4）此物质熔化过程的特点是_____________________________________．
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【题目】在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法
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【题目】学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图所示，比较甲乙两纸带的打点情况，甲乙两纸带均是__________（选填“加速“、“减速”或“匀速”），其中甲纸带比乙纸带拖动得__________ (选填“快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间__________________ (选填“多”、“少”或“一样”)。
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【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10Kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的曲线，若在6min内共完全燃烧了0.6kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg℃），煤的热值为3×107J/kg．
（1）这些煤完全燃烧产生的热量是多少J？
（2）假如单位时间燃烧煤的质量相同，则在如图的三个时间段中,________热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）
（3）此时段的热效率最高又为多少？
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【题目】小明用薄膜充水后制成如图甲所示水透镜，并用它来进行“探究凸透镜成像规律”的实验，实验中测得图甲中水透镜的焦距为10cm，将水透镜固定在光具座上50cm处．
（1）实验时，为了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、水透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在 ；
（2）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到 cm～ cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立、 的实像；
（3）保持蜡烛和透镜的位置不变，在水透镜中继续注入水，使之成为如图乙所示透镜，通过 （选填“向左”、“向右”）移动光屏，在光屏上观察到的像与原来相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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【题目】LED灯具有_____优点（写出一个）．额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是_____A，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为_____W的白炽灯亮度相当．
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【题目】物理学习兴趣小组的同学在做“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，进行了相关探究。
(1)小勇用如图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后再用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力。
(2)实验中小勇发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因：_______________。
(3)林红经过思考，对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点：_______________。
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