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10.甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车司机看见乙车在向东运动,乙车上的乘客看到路边的树木在向东运动,则以下说法正确的是(  )
A.两车都在向西运动
B.可能两车都在向东运动
C.若甲车向西运动,乙车应向东运动
D.乙车一定在向西运动,甲车可能向东运动

分析 判断一个物体的运动情况,一定是相对参照物而言,选择不同的参照物,物体的运动情况会不一样.

解答 解:(1)乙车上的乘客看到路边的树木向东运动,说明乙车向西运动,故BC错误;
(2)甲车上的乘客看到乙车向东运动,甲车是也向西运动,但速度比乙车慢,故A正确,D错误.
故选A.

点评 解决此类问题时首先抓住以地面、树木或建筑物为参照物判断出其中一个物体的运动情况,再根据它们之间的关系逐个分析,考查了学生的分析判断能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是一种自动测定油箱内油量的装置,滑动变阻器R的金属滑片根滑杆(杠杆)相连,从电流表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油量的多少,观察分析图片可知,下列说法错误的是(  )
A.油量增加,R增大,电流表指针偏转变小
B.油量增加,R减小,电流表指针偏转变大
C.电流表可以改装成油量表
D.R0在电路中起到保护电路的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.小明骑自行车经过一坡道,路程标志以及小明骑车经过标志的时刻如图所示,求
(1)前半程,上坡过程中小明的平均速度为多少m/s?
(2)后半程,下坡过程中小明的平均速度为多少m/s?
(3)全程,小明的平均速度为多少m/s?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.混合动力型汽车         利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车,通常指的是利用汽油和电池发动的车,该类型的车,一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机,汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要,当需要更多的动力时,可以再由电动机提供,电动机由能重复充电的蓄电池供电.
        有一种类型的混合动力型汽车,称为“并联混合动力型汽车”,该车的汽车发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连,何时使用汽油发动机、何时使用电动机、何时两者同时使用,均由内置电脑控制.这类汽车除了油箱里的汽油之外,不再需要外界其他能源,与电动汽车不同,你需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电,普通汽车在制动时,汽车的动能全部转化为内能,混合动力型汽车在制动时,电动机作为发电机使用,把汽车的一部分动能转化为电能,实现了对电池的充电.
(1)混合动力型汽车与普通汽车相比,具有哪些优点节约汽油.
(2)并联混合动力型汽车在水平面上制动时,汽车的动能转化为内能和电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91011
海波的温度℃404244464848484849.55152.5
(1)海波在第6min时的温度应该是48℃;
(2)海波熔化过程中温度的变化规律是:不断吸收热量,但温度保持不变;
(3)海波是晶体(填“晶体”或“非晶体”);
(4)海波的熔点是48℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.一天早晨,小明上学时先以1m/s的速度匀速走了路程的$\frac{2}{5}$,此段运动速度合3.6km/h;因感觉时间紧张,小明紧接着以3m/s的速度匀速跑完剩下的路程.则小明这天在上学路上的平均速度为1.7m/s(此卷计算结果均可保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献不对应的是(  )
A.法国物理学家帕斯卡设计演示的“裂桶实验”证明液体压强与液体深度有关,而与液体的重力无关
B.古希腊物理学家阿基米德发现浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力,即阿基米德原理
C.英国物理学家法拉第1822年开始进行电磁感应现象的探索,1831年发现了电生磁的规律
D.欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某高中生沿碧湖生态公园跑步,身体消耗的能量为7.5×106J,这些能力相当于完全燃烧天然气0.1m3,才能得到(天然气的热值为7.5×107J/m3).跑步过程利用了热传递方式改变人体的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明平时骑自行车上学,有一次从家里到学校的s-t图,如图所示.
(1)3~5分钟这段时间小明相对于地面是静止(静止/运动),6~8分钟这段时间以自行车为参照物可以认为小明是静止的.
(2)小明从家里到学校的平均速度是2.25m/s.

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同步练习册答案