精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.(1)如图甲所示,有两束光线射向凸透镜,请完成光路(F为焦点,O为光心);

(2)某同学利用上述凸透镜来探究“凸透镜成像规律”:
①如图乙所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜的焦距是10cm;
②蜡烛与凸透镜的位置如图丙所示,移动光屏,在光屏上能形成淸晰的倒立的、缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,根据此原理可以制成照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”);
③如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜(选填“近视眼镜”或“远 视眼镜”).

分析 (1)先确定所给的入射光线的特点,然后根据凸透镜的光学特点作图.
(2)①根据凸透镜的焦点和焦距的定义进行判断.
②根据物体在凸透镜的二倍焦距之外的成像性质进行判断.凸透镜成倒立的实像.
③根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行分析.

解答 解:(1)对于凸透镜,①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,如图所示:

(2)①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点.
焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是10cm.
②烛焰放在距凸透镜35cm处时,物体在凸透镜的二倍焦距之外,成倒立缩小的实像,人们利用这个原理制成了照相机.
③把光屏向右移动一小段距离,要想在光屏上再次得到淸晰的像,应使像向右移动,则需在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜;近视眼是利用这种透镜矫正的;
故答案为:(1)见上图;(2)①10;②缩小;照相机;③近视眼镜.

点评 (1)凸透镜三条特殊光线的作图:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.
(2)本题考查学生动手操作实验的能力并能有效解决实验中出现的问题.此题主要考查了凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律并能做到举一反三.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m,若这一过程中动滑轮的机械效率是80%,则小明的拉力为250N,小明做的额外功为500J,小明做功的功率为250W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届河南省九年级物理试卷(解析版) 题型:双选题

图甲是小明设计的调光灯电路图,他将粗细均匀的电阻丝 AB 通过滑片 P 连入电路,小灯泡的额定电压为 6V.闭合开关 S 后,滑片 P 从最左端 A 滑到最右端 B 的过程中,小灯泡 的 I﹣U 关系图象如图乙所示.(电阻丝 AB 的阻值不随温度变化),下面说法中正确的是( )

A. 电阻丝 AB 的阻值为9?

B. 小灯泡的最小功率是0.75W

C. 电路中的最大功率是3W

D. 滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中, 电压表示数逐渐变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.天然紫外线的重要来源是太阳光,地球周围大气层上部的臭氧层可吸收紫外线,但由于人类大量使用会破坏臭氧层的氟利昂,破坏了大气臭氧层,形成了臭氧空洞.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在商河县教体局的统筹安排下,全县中学开展了各式各样特色课,某学校快乐周三课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,发现橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、250ml的量筒、烧杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一块实验用橡皮泥,剩余的留在桌上,接着开始了实验:
(1)小萍将天平放在水平桌面上后,应先将游码归零,再调节天平横梁平衡.天平横梁调平衡后,小萍将橡皮泥放在天平左盘,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时她应进行的操作是取出最小的5克砝码,然后向右调节游码,直至天平平衡.天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则橡皮泥的质量为147.6g.
(2)向量筒中倒进适量的水,这里的“适量”是指能使选取的橡皮泥浸没且不超出量筒量程,测出这些水的体积,将橡皮泥浸没在置筒内的水中,测出橡皮泥和水的总体积如图丙.测量完毕后,她们一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度1.476×103kg/m3
(3)在强度有保证的条件下,各种复合材料由于密度小,被人们广泛应用于汽车、飞机等制造业.请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:密度小,相同体积时可以减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在测量金属块密度的实验中,首先用托盘天平测量金属块质量,小明将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图1甲所示位置,则可调节平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,使天平平衡.如图1乙所示是小明测量金属块质量时的情形,请指出小明的一点操作错误用手直接拿砝码,当盘中所加砝码和游码位置如图1丙所示时天平平衡,则该金属块质量为52.4g.
测完质量后,小明用量筒测金属块的体积,如图2所示,该金属块体积为20cm3,金属块的密度为2.62×103kg/m3
测完金属块的密度后,老师又让小明同学测酱油的密度,材料有天平、小空瓶,而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图3所示.
(1)请按照图3中的顺序写出对应的实验步骤
第一步用天平测出空瓶的质量m1
第二步用天平测出瓶装满水后的总质量m2
第三步用天平测出瓶装满酱油后的总质量m3
(2)酱油的密度为1.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.云南地震发生后,社会团体、个人纷纷伸出援手.救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里,材料与地面接触面积约为1.5m2.(取g=10N/kg)
(1)由于条件限制,救援队只能用如图所示的滑轮将建筑材料匀速吊离,若动滑轮重、钢绳的重和摩擦不计,求此过程中绳子自由端所施加的拉力.
(2)若重物以0.1米/秒的速度匀速竖直上升15秒,滑轮组对重物所做的功为多少焦?
(3)在重物以0.1米/秒的速度匀速竖直上升的过程中,重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验说明了正在发声的物体都在振动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:甲物体做匀速运动(填“匀速”或“变速”),运动速度相同的小车是甲和丙;经过5s,跑在最前面的小车是乙.

查看答案和解析>>

同步练习册答案