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    5．聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意他的响度和声调，把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，你听到的声音有什么变化？

    分析 控制噪声可以从从三个方面来入手：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．

    解答 解：盖上盒盖，听到的声音的响度变小；
    把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，鞋盒吸声，相当于在传播过程中减弱噪声，故听到的声音响度变小了．

    点评 此题是考查学生对防治噪声途径的理解与掌握情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）图1中，读数时视线正确的是B（选填“A”或“B”）物体的长度为2.45cm．

    （2）图2中时钟所示的时刻为10点10分30秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，AB两端接稳压电源，UAB=100V，R0=40Ω，滑动变阻器总电阻R=20Ω，当滑动片处于滑动变阻器中点时，CD两端电压UCD为80 V，通过电阻R0的电流为2 A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图．

    （1）将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时会看到的现象是：
    电压表：电压表指针偏转到表盘右侧无刻度线处；
    电流表：电流表指针几乎不偏转；
    （2）图甲中有一根导线接错了，请在错误处打差，并改正过来．
    （3）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如表：
    电压U/V1.21.62.02.42.8
    电流I/A0.120.160.200.240.28
    分析表中的数据得出的结论是：在电阻一定时，电流与电阻成正比．
    （4）用这个电路还可以测量小灯泡的功率，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的功率是1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在如图所示的电路里，R1=2Ω，R3=6Ω，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为5V，那么，电阻R2=4Ω，通电10s，电阻R2产生的热量为10J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．下面电流表和电压表的读数分别是0.18A、9.5V．请在电流表上画出0.34A时，指针的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示电路中，电源两端的电压保持不变，比较、闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
    B．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大
    C．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大
    D．电压表V2与电流表A示数之比变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图所示，若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，则RA、RB的电阻分别是5Ω，10Ω．若将它们并联在同一电压下，则电路中的总电流是0.9A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图．电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）写出本实验中滑动变阻器的作用：保护电路和改变电路中的电流．
    （3）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表、电压表无示数．为了迅速排除故障，接下来应该断开开关，然后更换滑动变阻器．
    （4）排除故障后，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻为10Ω．
    （5）根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析，你会发现灯丝的阻值变大了，这是因为：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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