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【题目】如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是

A. 甲的密度小于乙的密度

B. 甲受到的浮力大于乙受到的浮力

C. 甲排开水的重力等于乙排开水的重力

D. 水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强

【答案】C

【解析】

A 由图知,甲悬浮在水中,甲的密度等于水的密度;乙漂浮在水中,乙的密度小于水的密度,所以甲的密度大于乙的密度,故A错误;

B 甲、乙两实心正方体物块分别悬浮、漂浮在水中,根据漂浮和悬浮条件可知:F浮甲=G,F浮乙=G,由于两球质量相等,重力相等,所以浮力相等,故B错误;

C B知,甲、乙两实心正方体物块受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知,甲排开水的重力等于乙排开水的重力。故C正确;

D.由图知,甲下表面的所处的深度大于乙下表面的所处的深度,根据p=ρgh可知:p>p,故D错误。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1,所用时间为t1F1做功为W1,功率为P1;若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2,所用时间为t2F2做功为W2,功率为P2。已知:v1v2t1=t2,下列判断正确的是

A. s1s2B. F1=F2C. W1W2D. P1P2

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【题目】如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是

A. 乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用

B. 乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用

C. 甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用

D. 把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用

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【题目】下列说法中正确的是

A. 滑动变阻器能改变接入电路中电阻的大小是因为改变了电阻丝的横截面积

B. 白炽灯在不同的电压下测得的电阻不同,说明导体的电阻跟电压有关

C. 探究电流与电阻关系的实验中,每次实验时应控制定值电阻两端的电压不变

D. 根据公式P=IU可知,当定值电阻两端的电压变为原来的1/2时,其电功率也变为原来的1/2

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【题目】利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件”.

(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向______ (选填)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出______

(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂______ 个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡.

(3)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1-F1的关系图象,如图丙所示.请根据图象推算,当l10.6m时,F1______ N

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【题目】小明用如图所示的实验装置探究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h , 弹簧测力计的示数为F , 其移动的距离为s , 则杠杆的机械效率η________(用题中给出的物理量表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F________(选填“>”“=”或“<”)F , 杠杆的机械效率η________(选填“>”“=”或“<”)η.

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【题目】如图所示,用始终竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小为8N,拉力移动的距离为0.25m.该杠杆的机械效率为 ________ ,此杠杆属于________(选填省力”、“费力等臂)杠杆.在抬高的过程中,F的大小________(选填变大”、“变小不变”)

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【题目】物理实验课上,亮亮做了探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,他的部分实验数据如表所示,根据实验数据我们不能得到的结论是(

A. 导体电阻的大小与导体的温度有关

B. 横截面积相同的同种材料,长度越长,导体的电阻越大

C. 长度相同的同种材料,横截面积越大,导体的电阻越小

D. 不同材质的导体,电阻不同

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【题目】小明准备通过实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关。实验室可选择的电阻丝如下表所示:

(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝_____(选填导线代号)的两端连接。

(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接,这时探究的是电阻跟导体的_____的关系。

(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越_____

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