练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    8．世界杯期间，“中国造”电动车组和地铁列车驶进巴西里约热内卢，列车进站时刹车减速，车的惯性不变．乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越小而发生危险．

    分析 （1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，物体质量越大，惯性越大．
    （2）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小．

    解答 解：
    （1）惯性大小只与物体的质量有关．列车进站刹车减速时，车的质量不变，所以惯性不变；
    （2）乘客需站在安全线以外候车，因为若人靠车体太近，列车速度大造成列车周围空气流速大，列车附近气体的压强小于大气压，人在压强差下被压向列车，造成危险；
    故答案为：不变；小；

    点评 该题考查了惯性大小的影响因素和流体压强和流速关系的理解，是一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．石墨烯--改变世界的神奇新材料
    2016年4月21日，我市南坪国际会展中心发布了全球首款石墨烯柔性屏手机，可以向手表一样弯曲戴在手腕上，如图．石墨烯被称为“黑金”，是新材料之王，科学家甚至预言石墨烯将改变21世纪．石墨烯是人类已知强度最高的物质，比钻石还坚硬，强度比世界上最好的钢还要高100倍．它最大的特性是其中电子运动速度达到光速的1/300，远远超过电子在一般导体中的运动速度，是目前世界上电阻率最小的材料；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的，只吸收2.3%的光．石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池．如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都以以石墨烯为原料．因此，其应用前景十分广阔．
    请找出一个与上述情境有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与实例重复．
    示例：物理信息：硅晶体管
    物理知识：半导体材料
    作答：物理信息：石墨烯是人类已知强度最高的物质，比钻石还坚硬，强度比世界上最好的钢还要高100倍．
    物理知识：硬度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
    （1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力相等（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是桌面与木块有摩擦力，于是他把木块换成小车，并选择较光滑（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验．
    （2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平扭转一定角度，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究扭转一个角度
    （3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：两个力必须作用在同一物体上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于对密度公式ρ=$\frac{m}{v}$的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．某种物质的密度与质量成正比
    B．某种物质的密度与体积成反比
    C．单位质量某种物质的体积越大，密度越大
    D．物质的密度与质量和体积无关，它是物质的一种属性，只与物质种类有关

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，电源电压保持不变，L1上标有“1.2V？W”，L2上标有“9V？W”．闭合开关S1后，当开关接“1”，滑片在最左端时，电压表示数为5.4V，L1此时的实际功率是额定功率的$\frac{1}{4}$；则电源电压为6V，当开关接“2”时，P在中点，电压表示数为2V．若将L1和L2串联后接在该电源上时，电路中电流为0.1A，不计温度对灯丝电阻的影响，L1的额定功率为0.24W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

    （1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N．
    （2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与压力大小有关．
    （3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：先将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再和实验甲（选填“甲”或“乙”）进行比较．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列与声现象有关说法中正确的是（　　）
    A．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
    B．超声波的传播速度一定大于340m/s
    C．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
    D．频率相同的声波，其音色也相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．铜和铅的比热容之比是3：1，一铜块和一铅块质量比为2：3，若它们吸收相同的热量，升高的温度之比是1：2，增加的内能之比是1：1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你解答下列问题：
    （1）实验时应有弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，这是因为木块受力平衡，弹簧测力计的接力大小等于摩擦力的大小；
    （2）由图1甲、乙所示的实验，可以得出的结论是压力相同时，接触面越粗糙摩擦力越大；
    （3）为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应比较图1中的乙丙两图，得出的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大；小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．
    （4）写出装置改进以后的一条好处弹簧测力计的示数稳定，便于计数；
    （5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他得出的这一结论不正确（选填“正确”或“不正确”），原因是没有控制压力大小相同．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案