分析 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.选择刻度尺测量物体长度时,分度值小的刻度尺精确程度高.
解答 解:
由图知:在A刻度尺上,1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;在A刻度尺上,1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;所以B刻度尺的测量结果精确度更高;
在B刻度尺上,物体左侧与6.00cm刻度线对齐,右侧与7.85cm对齐,所以物体的长度为L=7.85cm-6.00cm1.85cm.
故答案为:B;1.85.
点评 在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值.没有特殊要求,时间的测量不需要有估读值.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 乙车做的是加速运动 | |
B. | 在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大 | |
C. | 在0~40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等 | |
D. | 在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com