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学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体    产生的.
(2)“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功.卫星上的信息    (填“能”或“不能”)通过超声波传回地球.
【答案】分析:解决此题的关键是要知道:声音是由物体的振动产生的;声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
解答:解:
(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生的;
(2)太空中没有空气,声音不能在真空中传播,因此卫星上的信息不能通过超声波传回地球.故答案为:振动;不能.
点评:此题通过实例考查了声音的产生和传播条件,记住声音的传播需要介质,真空不能传声,该题比较基础,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
产生的.
(2)笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是
340
m/s.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
月球上方是真空,而真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?大港区二模)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气的
振动
振动
产生的,并通过
空气
空气
传到人的耳朵.
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
(3)在月球上声音不能传播的原因是
月球上方是真空,而真空不能传声
月球上方是真空,而真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
振动
产生的;
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
真空不能传声
真空不能传声

(4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
是噪声的波形.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
振动
产生的.
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.
(3)月球往往被人称为“死寂区”,意思是没有声音,原因是
真空不能传声
真空不能传声

(4)在全国青年电视歌手大奖赛中,有的歌手的优美歌声受到了专家的高度评价,“优美”是指歌手声音的
音色
音色
好.

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科目:初中物理 来源:大港区三模 题型:填空题

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气的______产生的,并通过______传到人的耳朵.
(2)声音在水中的传播速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
(3)在月球上声音不能传播的原因是______.

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