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    17．显微镜下方通常用一个小镜作反光镜．这一小镜是凹面（填“凸面”或“凹面”）镜，它的作用是使人看到的像亮度增强（填”增强”或“减弱”）．

    分析 反光镜和光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强．

    解答 解：
    显微镜下方通常用一个小镜作反光镜，反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜，因此对光时，要使视野变亮．
    故答案为：凹面；增强．

    点评 解题的关键是熟悉显微镜的使用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小丽家新安装了一个如图所示的电能表，从表盘上可知，电路中允许接入用电器的最大总功率为2200W；，小丽断开家中的其他用电器，只打开家里的一台洗衣机，她在3min里记下转盘转了24圈．说明这只洗衣机的功率是160瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．通过110Ω电阻丝的电流是2A，产生4400J的热量要用多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．学习流体压强与流速的关系时，课本上说，飞机就是靠这一原理产生向上的“升力”的，有这么神奇吗．小明准备了下列器材两个塑料瓶盖、两张纸条、一个注射器、半盆水，想要探究流体流速与压强的大小关系，请你帮他选择合适的器材，写出必要的实验步骤及观察到的实验现象．
    （1）写出你选的器材；
    （2）简述实验步骤；
    （3）实验现象及结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）．
    加热时间/min0123456789
    甲杯水温/℃25272932343638404244
    乙杯水温/℃25262728293031323334
    （1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有烧杯中水的质量、油灯中煤油和菜子油的质量等．
    （2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
    （3）小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式Q吸=cm△t计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），因为煤油和菜籽油不一定完全燃烧，且有热量的损失．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．太阳能热水器内装有40kg的水，在太阳光垂直照射下，水温升高了25℃．问：
    （1）水吸收的热量； 
    （2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少立方米的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量有40%被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．将一勺热水倒入容器中，容器中的水温上升了5℃，再加一勺同样的热水，温度又上升了3℃，（不计热损失）求：
    （1）若容器中水的原始质量为m0kg，一勺水的质量为mkg，则m0：m=？
    （2）容器中水的初始温度与热水温度相差多少℃？
    （3）继续再加7勺同样的热水，容器中水温将上升多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小华使用压强计探究“液体内部的压强特点”：
    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小华同学却管擦到如图甲所示情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：B．
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出　　　　　　
    B．取下软管重新安装
    （2）下图是小华实验时的六幅实验图，请仔细观察回答：比较图中①②两幅图，可以得出：在同一深度处，液体的密度越大，液体内部压强越大；

    （3）比较图中③④⑤三幅图，可以得出：同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等．；
    （4）由此实验小华进一步理解了海鲜市场找不到活的深海鱼的原因，比较⑤⑥两幅图就可以证明这一点．
    （5）在上述实验基础上，老师又提出新的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将他们区别开？小明将金属先后浸入到两杯液体时，如图乙所示．他发现B杯中盛有的是盐水．你认为，小明的结论是否可靠，并说明理由：不可靠，没有控制液体深度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．学校国旗旗杆的顶端装有定滑轮，这样做（　　）
    A．为了省力B．为了省功
    C．既省力又能改变力的方向D．为了改变力的方向

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