在“探究力与运动关系”的实验中，让滑块从斜面顶端滑下，分别滑到铺有毛巾、硬纸板、玻璃板的平面上．我们发现：平面越光滑，滑块前进的距离就越大，所以我们通过这种科学实验可以推理：假如平面足够光滑，滑块就会一直运动下去．这种研究方法和以下方法相同的是

A.
合力与分力作用效果相同的等效法
B.
在声音传播的实验中，把玻璃瓶中的空气抽出的越多，听到瓶内发声体的声音就越小，因此设想真空不能传声
C.
在探究眼睛成像的实验中，用烧瓶代替眼球的物理模型方法
D.
在研究分子间存在间隙的实验中，比较酒精与水混合前后的体积．

B
分析：“探究力与运动关系”的实验，牛顿第一定律的得出是在实验的基础上通过推理得出的．
解答：A、合力与分力作用效果相同是用的等效替代法，不符合；
B、在声音传播的实验中，把玻璃瓶中的空气抽出的越多，听到瓶内发声体的声音就越小，因此设想真空不能传声，是在实验的基础上，通过推理得出的，符合；
C、在探究眼睛成像的实验中，用烧瓶代替眼球的物理模型方法，是模型法，不符合；
D、在研究分子间存在间隙的实验中，比较酒精与水混合前后的体积，根据体积减小得出分子之间有空隙，是通过实际实验得出的，所以不符合．
故选B．
点评：此题通过对各种实验及结论的得出，考查了对物理实验研究方法的认识和理解．

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27、如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（　　）（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）

A、G

B、2G

C、3G

D、4G

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在“探究力与运动关系”的实验中，让滑块从斜面顶端滑下，分别滑到铺有毛巾、硬纸板、玻璃板的平面上．我们发现：平面越光滑，滑块前进的距离就越大，所以我们通过这种科学实验可以推理：假如平面足够光滑，滑块就会一直运动下去．这种研究方法和以下方法相同的是

A．合力与分力作用效果相同的等效法
B．在声音传播的实验中，把玻璃瓶中的空气抽出的越多，听到瓶内发声体的声音就越小，因此设想真空不能传声
C．在探究眼睛成像的实验中，用烧瓶代替眼球的物理模型方法
D．在研究分子间存在间隙的实验中，比较酒精与水混合前后的体积．

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如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以v的速度．向右作匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）

A．G B．2G C．3G D．4G．

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（1）实验时小球每次都自斜面顶端一同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的

速度

相同．
（2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最

远

．说明平面越光滑，小球受到的阻力越

小

．
（3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小球不受任何阻力），那么小球将一直保持

匀速直线运动

．

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