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在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示.
(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中,请你在图的坐标中画出s-t图象.
表一:
从0点开始的距离S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6
表二:
从0点开始的距离S/cm 0 20 40 60 80
 1cm高的气泡从
0点开始的时间t/s
0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的气泡从
0点开始的时间t/s
0 3.4 6.8 10.2 13.6

(2)从实验数据和所画的图象,小明认为:小气泡所做的是匀速直线运动,他判断的依据是:
相等时间通过相等的路程(或路程和时间成正比.)
相等时间通过相等的路程(或路程和时间成正比.)

(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:
(大/小)气泡运动较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:
用小气泡做实验(用较细玻璃管、用较长玻璃管.)
用小气泡做实验(用较细玻璃管、用较长玻璃管.)

(4)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:
先变大后变小
先变大后变小
分析:根据实验的数据记录,找出数据间的规律;加以分析可得出结论.
解答:解:(1)根据实验数据中,时间和对应的路程之间的关系,可绘制出路程s与时间t的图象--正比例函数;
(2)从实验数据和所画的图象,都反映出了路程与时间成正比,或路程与时间的比值(即速度)是一个定值,说明小气泡所做的是匀速直线运动.
(3)从表二中数据不难看出,大气泡运动较快;为解决气泡上升较快,造成时间的测量难度较大,可通过减小气泡的大小或增大玻璃管的长度方法来实验.
(4)当玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.根据此现象不难推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度先变大后变小.
故答案为:(1)如图所示;
(2)相等时间通过相等的路程(或路程和时间成正比.)
(3)大、用小气泡做实验(用较细玻璃管、用较长玻璃管.) 
(4)先变大后变小.
点评:此题考查通过实验数据的分析得出结论的能力,深入理解数据间的关系是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是
 
(选填“运动”或“静止”)的;
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为
 
m/s; 
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较
 
(选填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

29、在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示.
(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中,请你在图的坐标中画出s-t图象
表一:
从0点开始的距离S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 5 10 15 20

(2)从实验数据和所画的图象,你认为:小气泡所做的是
匀速直线
运动,你判断的依据是
气泡在相等的时间内通过的路程相等

表二:
从0点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6
(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:
(选填“长”或“短”)气泡运动的较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量误差较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:
减小气泡长度

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为
0.08
0.08
m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较
(选填“快”或“慢”)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
  从O点开始的路程s/cm   O   10   20   30   40   50
从O点开始计时的时间t/s     O     l     2     3     4     5
(4)数据分析,气泡上升一段路程后运动的路程和时间之比近似成
正比
正比
(“正比”或“反比”)关系,因此,气泡的运动可以看成是
匀速直线
匀速直线
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
从0点开始的距离  s/cm 0 10 20 30 40
从0点开始的时间  t/s 0 1.25 2.50 3.75  5.00
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是
 
(运动/静止).
(2)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为
 

(3)小明将实验所测得的数据记录在上表中,请你在图的坐标中画出s-t图象.
(4)从实验数据和所画的图象,请你判断小气泡所做的是
 
运动,你判断的依据是:
 

(5)小明在实验中发现气泡越小上升速度越大.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,请你提出一点建议:
 

(6)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:
 

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