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阅读下面材料解答问题:

  你可能肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的。那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?

  让我们做一个简单的实验吧。

  如图,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来.接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来。这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮。而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了。并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗。怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:

  (1)在图所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将____________,通过电动机的电流将__________________   。(填“变大”、“变小”或“不变”)

  (2)家用电风扇的主要部分就是电动机。如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因。

 (1)变亮;变大。

  (2)主要的原因是:(要点)①风扇停转后,电动机线圈的电阻不变;②但电流增大;③根据焦耳定律Q =I2Rt,相同时间内发热大幅增加,进而引发火灾。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网“和谐号”动车组在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,国产动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并解答下列问题:
车次 出发站 开车时间 到达站 到站时间 里程/km
D581 西安 06:25 宝鸡 07:40 173
1723 西安 08:12 宝鸡 10:38 173
K5 西安 13:20 宝鸡 15:33 173
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减少
 
;车体采用强度高、密度
 
的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行.
(2)采用“再生制动”技术,列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,列车由于
 
继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为电能输入电网.当车速降低到90km/h时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的
 
力使车速度减小直到停止.
(3)运行速度高,最高速度可达250km/h,根据下面列车时刻表可知,从西安至宝鸡乘坐D581次动车组比乘坐1723次列车节省时间
 
min;请计算D581次列车的平均速度是多少km/h?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读并解答:
阅读材料(一)
人耳能听到声波的频率通常在20Hz至20000Hz之间;我们把它叫做可听声.频率高于20000Hz的声波叫做超声波,低于20Hz的声波叫做次声波,与可听声相比,超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能等特点,因而有广泛的应用.
阅读材料(二)
前苏联科学家舒雷金进行过一项研究:他在靠近海岸的研究站上不断放出气球,然后用仪器记录这些气球的振动情况,居然发现,在气球发生剧烈振动以后,往往会有风暴的出现.研究还发现,气球的这种振动很慢,频率低于20Hz.振动是由远处海面上传来的次声波引起的.
通过阅读上述材料解决下面问题:
声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有元暗礁,探测船发出声音信号0.6s后被探测仪器接收.
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?为什么?
(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
(3)探测船在一次海上航行时,轮船上的一位气象学家将一只氢气球在脸颊上贴了一下,向大家发出紧急报告:“海上风暴即将来临”.就在当天夜里,海上发生了强烈的风暴,试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么?

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科目:初中物理 来源:设计九年级上物理沪科版 沪科版 题型:048

  阅读下面的材料,解答后面的问题.

悄然走入千家万户的分时电表

  近年来,随着生活水平的提高和工业的发展,家庭和生产的用电量越来越大,电力不足成为制约经济发展的瓶颈.但现实情况是,在用电高峰时,各种供电设施超负荷工作,甚至要拉闸限电;而在深夜处于用电低谷时,电能却供过于求.为解决这一矛盾,鼓励人们在用电低谷时段内用电,新型的“分时电表”应运而生.

  分时电表,顾名思义,就是不同时段按不同的电价进行计费.在用电高峰时段,即每天早晨6时到晚22时,按较高的电价进行计费;而在晚22时到第二天早晨6时这段时间内,按较低的电价进行计费,如上表所示.通过经济杠杆来刺激和引导人们合理地用电.

(1)若某用电器每天耗电1.2 kW·h,采用分时计费后,将它的工作时间从高峰时段改至低谷时段,则每月(按30天计)可节省多少电费?

(2)如果你家新安装了分时电表,你准备怎样把你家的电费支出降下来?结合生活实际,写出一些具体的措施.

(3)你想过要制造出新型的电能表吗?把你的想法写下来.

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

阅读并解答:
阅读材料(一)
人耳能听到声波的频率通常在20Hz至20000Hz之间;我们把它叫做可听声.频率高于20000Hz的声波叫做超声波,低于20Hz的声波叫做次声波,与可听声相比,超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能等特点,因而有广泛的应用.
阅读材料(二)
前苏联科学家舒雷金进行过一项研究:他在靠近海岸的研究站上不断放出气球,然后用仪器记录这些气球的振动情况,居然发现,在气球发生剧烈振动以后,往往会有风暴的出现.研究还发现,气球的这种振动很慢,频率低于20Hz.振动是由远处海面上传来的次声波引起的.
通过阅读上述材料解决下面问题:
声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有元暗礁,探测船发出声音信号0.6s后被探测仪器接收.
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?为什么?
(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
(3)探测船在一次海上航行时,轮船上的一位气象学家将一只氢气球在脸颊上贴了一下,向大家发出紧急报告:“海上风暴即将来临”.就在当天夜里,海上发生了强烈的风暴,试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么?

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