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    4．长度接近1.7×l03mm的是（　　）
    A．一本物理书的长度B．两层教学楼的高度
    C．一名中学生的身高D．初中学生课桌的高度

    分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：1.7×l03mm=1.7m=170cm．
    A、一本物理书的长度在17cm左右．故A不符合题意；
    B、两层教学楼的高度在7m左右．故B不符合题意；
    C、中学生的身高在1.7m左右．故C符合题意；
    D、学生课桌的高度在80cm左右．故D不符合题意．
    故选C．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．根据表判断，下列说法正确的是：
    物质铁水银冰酒精煤油铜铝
    ρ/（kg•m-3）7.9×10313.6×1030.9×1030.8×1030.8×1038.9×1032.7×103
    c/[J（kg•℃）-1]0.46×1030.14×1032.1×1032.4×1032.1×1030.39×1030.88×103
    A．两个相同的烧杯分别装有等质量的水银和煤油，水银对烧杯底部的压强较大
    B．用相同的热源加热等质量的煤油和酒精，它们升高的温度与加热时间的关系可用如图图象表示，其中图线b表示煤油的温度变化情况
    C．将质量相等的铁块和冰块放在水中，冰块所受浮力较小
    D．分别将体积相同的铜块和铝块匀速提升相同高度，所用时间之比是2：1，则功率之比是89：54

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验．请完成下列问题
    （1）她的主要实验步骤如下：
    A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为30g；
    B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为63g；
    C．将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为30cm3．
    （2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ=1.1×103kg/m3．
    （3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果偏大（填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是BCA（只填写实验步骤前的代号即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小宇爸爸从工地上拿回一金属块，想请他帮忙测出金属块的密度，稍加思考后，小字立即设计出测量方案---“漂浮法”测密度．将边长为10cm的立方体木块A放入水中，有3/5的体积没入水中，将金属块B放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度h1=1cm，如图乙，再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央，放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2=3cm，如图丙．则以下说法正确的是（　　）
    A．金属块的密度1.5×103kg/m3B．甲图中木块的重力4N
    C．甲图中木块底部所受的压强400PaD．金属块B的体积为300cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下面关于压强事例的描述，其中不正确的是（　　）
    A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压强
    B．航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变
    C．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系
    D．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．甲乙两人同时从同一起跑线出发．同向做匀速直线运动某起跑线时刻他们的位置如图丙所示，选项中能正确反映两人 运动距离s与时间t关系的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．妈妈有一只翠玉手镯，小丽想知道玉镯的密度．
    （1）在实验室里，小丽找到弹簧测力计、细线、大烧杯，测出了玉镯的密度：
    ①在大烧杯中装适量的水；
    ②将弹簧测力计校零后，用细线将玉镯挂在测力计下，静止时读测力计示数G1；
    ③将挂在测力计下的玉镯，浸没到水中（不与烧杯底部接触），静止时读出测力计示数G2；
    ④玉镯密度的数学表达式：ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-{G}_{2}}{ρ}_{水}$．（水的密度用ρ水表示） 
    （2）同组的小刚看到浮在水槽中的长方体木块（不吸水），只用一把刻度尺、一根细线，就测出了玉镯的密度：
    ①水槽中装入适量水，将木块放入水槽中（如图甲所示），用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h1；
    ②将手镯放于木块上，如图乙所示，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h2；
    ③将玉镯用细线牵好挂在木块下（如图丙所示），用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h3；
    ④玉镯密度的数学表达式ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{3}-{h}_{2}}$ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，它们对容器底部压强分别为P甲、P乙，容器对桌面的压强分别为P甲′、P乙′，则下列大小关系正确的是（　　）
    A．P甲＞P乙，P甲′＞P乙′B．P甲＜P乙，P甲′=P乙′
    C．P甲=P乙，P甲′＞P乙′D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（　　）
    A．验电器不是这一个原是理制成的B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
    C．吸管和玻璃棒带同种电荷D．吸管和玻璃棒带异种电荷

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