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14.把高2cm的LED发光棒立于焦距为5cm凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了10cm高的像,物距可能是(  )
A.6.0cmB.12.5cmC.4.5cmD.10cm

分析 首先知道在光屏上得到的像一定是实像,其次因为物体长2cm,像长10cm,所以是放大的像,并且像是倒立放大的实像,根据给出的焦距和凸透镜成像规律分析物距的大小.

解答 解:根据题意可知,此时所成的像是倒立放大的实像,所以满足:5cm=f<u<2f=10cm,处于这一物距范围内的只有A选项,6.0cm.
故选A.

点评 掌握凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>V>f.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,V>2f.
u<f,成正立、放大的虚像.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.走进考场,请你回忆一下八年级你所学过的物理公式,并写出两个你最熟悉的物理公式v=$\frac{S}{t}$,G=mg.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.电流磁场的研究
(1)如图甲所示的实验,闭合开关前,小磁针静止且能指向南北,这是因为地磁场的作用;闭合开关后,导线下方的小磁针偏转,说明通电导体周围存在磁场,这一发现是丹麦科学家奥斯特首先完成的.
(2)为探究通电直导线周围的磁场分布情况,用小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图乙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,请你用图乙的情景判断图丙中小磁针N极将转向纸外.(选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”)

(3)在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时,在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似.改变螺线管中的电流方向,发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关.
(4)写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法增大电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,用滑轮组提升重物时,重500N的物体在10s内匀速上升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中(  )
A.滑轮组对重物做的功为1000J
B.绳子自由端拉力F的功率为120W
C.滑轮组的机械效率为55.6%
D.提升的重物变为400N时,滑轮组的机械效率将变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,电压表和电流表分别测量小灯泡L1和L2,开关闭合灯泡均能发光,L1的电阻比L2的大,则(  )
A.V1示数小于V2B.V示数等于V1C.A示数大于A1D.A1示数大于A2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.电热安全压力锅解除了普通压力锅的安全隐患,既省时又省电.某电压力锅的额定电压为220V,额定功率为1200W(c=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=5.0×107J/kg).
(1)若使用上述压力锅将2kg初温为15℃的水加热升至115℃的过程中,水吸收的热量为8.4×105J,这些热量需要完全燃烧16.8g的煤气;
(2)若某次仅使用上述压力锅正常工作0.5h,如图电能表转盘转600转,由此可知该过程中压力锅是间歇(填“间歇”或“持续”)通电工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,三角支架ABC固定在客厅墙上,已知AB长40cm,AC长30cm,一花瓶正好放置在AB中点处.A处螺钉的能承受的最大水平拉力为40N,为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻,所放置花瓶的重力最大为60 N(支架重力不计).若花瓶的重力较大,放置时应尽量靠近(选填“靠近”或“远离”)墙壁可确保安全.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是滑雪运动员从斜坡滑下后保持身体姿势不变用力撑杆飞速向前滑去的图片.请从力学角度提出一个问题并回答.
问题:滑雪板的面积为什么做的较大?
回答:压力不变,增大接触面积,可减小压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.
铅笔在水面处“弯折”
B.
        日食
C.
     雨后彩虹
D.
     水中的倒影

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