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【题目】如图是用相同的加热装置对abc(已知质量关系为Mb=Mc)三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是(  )

A.b的比热容大于c的比热容

B.t1-t2时间内物质a的温度不变,内能不变

C.温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b

D.如果ab是同种物质,b的质量大于a的质量

【答案】D

【解析】

A.由图可知给bc加热相同时间时,b的温度变化量比c大,已知它们质量相同,根据可判断b的比热容比c小,故A错误;

B.由图可知t1-t2时间内物质a已经沸腾,沸腾过程中温度不变,持续吸热,内能增加,故B错误;

C.由图可知温度从T1升高到T2时,a需要加热的时间比b短,所以a物质吸收的热量比b少,故C错误;

D.由图可知,ab的沸点相同,但是b沸腾所需要的加热时间比a多,若ab是同种物质,可能原因是b的质量大于a的质量,故D正确。

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1)在图中用笔连线代替导线,把电路元件连接起来。要求:滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡(额定电压为2.5V)变亮,电压表的示数变小(导线不要交叉)。

____________

2)我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯,如图所示,把开关S和两盏灯L1L2正确连入家庭电路中(导线不要交叉)。

_________

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【题目】小华和妹妹身材相同,她们用家中的玻璃门(如图甲所示),做与平面镜成像规律有关的游戏:

(1)如图乙所示,房间MN的地面铺有相同的地砖,小华让妹妹站在房间MP处,然后小华到房间N,站在_________(填字母)位置,小玻璃门华观察到自己的像和妹妹重合;为了保持物像重合,当小华举起自己的左手时,妹妹应该举起她的_________(左/右)手;

(2)让妹妹站在Q处,小华_________(能/不能)找到使自己的像和妹妹重合的位置;

(3)小华为了观察到自己所成的像更清晰,房间N的亮度要比房间M_________(亮/暗)一些。

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【题目】如图所示,将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0,装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则容器放置的方式为图中的________F________30N(选填“>”、“<”或“=)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一质量为0.2kg、边长为0.1m的正方体物块A,容器中液体深度为20cm时,物体A有一半体积露出液面,弹簧恰好处于自然伸长状态。求:

(1)物块A受到的浮力;

(2)液体的密度;

(3)往容器缓慢加该液体(液体未溢出)至物块A恰好浸没时液体对容器底部压强的增加量 (整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V,小灯泡的额定电压2.5V)

(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整,要求向右移动滑片时灯泡变亮_______

(2)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_______(选填“左”或“右”)

(3)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数近似等于3V,电流表示数几乎为零,电路故障可能是:______________

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为_______V,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,滑动变阻器两端的电压_______(选填“增大”或“减小”)

(5)小明从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______W

(6)如果把灯光调暗,使小灯泡两端的电压为2.4V,小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是_______%

(7)小明想继续研究小灯泡在电压时的发光功率情况。可是无论如何移动滑动变阻器都无法达到想要的数值,请教老师后老师给了图丁让他尝试,结果小明顺利的完成了实验,其原因是用图丁做本次实验,滑动变阻器可调节小灯泡两端电压的范围是______________

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【题目】阅读短文,回答问题。

流体的阻力

液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时,会受到阻力的作用,该阻力叫做流体阻力,流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体的受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表(g取10N/kg)。

(1)关于流体的阻力,下列说法正确的是_________

A.飞机为了减小阻力,应做成头尖尾圆的形

B.一张纸揉成纸团从空中下落较快,是因为纸团受到的阻力小

C.人游泳时身体应尽可能保持流线型,可增大水对人体的作用力

D.海豚等海洋动物能在水中高速前行,是因为它们的横截面积较小,阻力较小

(2)分析实验数据,对于从高空由静止下落的球形物体,空气阻力大小与球的半径和速度的关系,下列说法不正确的是_________

A1号小球受到空气阻力最大时,小球的速度为16m/s

B2号小球以收尾速度运动时,受到的阻力为50N

C3号小球的速度为30m/s时,空气阻力小于重力

D.半径相同的小球,质量大的小球收尾速度大

(3)现有一个质量为15g,半径为10×10-3m的小球从空中由静止落下,预计其收尾速度为__________m/s

(4)3号小球从足够高的高度由静止下落,它的速度随时间变化的大致图象是___________

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,小灯泡L标有“4V1W”字样,R为定值电阻,当闭合开关S1,断开开关S2,小灯泡正常发光;若再闭合开关S2,发现电流表示数变化了0.2A,则R的阻值为_____Ω,电阻R消耗的功率是_____W


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【题目】如图所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时,小明改进了实验方案。

(1)将弹簧测力计固定不动,木块挂在测力计的挂钩上,拉动木板,使木板与木块做相对运动,弹簧测力计的示数就是木块受到木板对它的_____力的大小;

(2)将钩码放在木块上,再次拉动木板,观察弹簧测力计的示数变化情况,对比(1)可以研究滑动摩擦力的大小与_____的关系;

(3)撤去钩码,将木板表面放上毛巾,再次拉动木板,观察弹簧测力计的示数变化情况,对比(1)可以研究滑动摩擦力的大小与_____的关系;

(4)小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”,他仅将木块换成了一个实验小车,就完成了实验。请简要叙述或作图说明实验的步骤_____

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