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如图甲是“探究并联电路电流特点”的实验电路图:

(1)请根据电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整.
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的(填“相同”或“不相同”)
(3)实验中电流表的示数如图所示,则通过L2的电流为______A.

【答案】分析:(1)根据电路图连接实物,从电源正极开始,依次将电流表A1、A2、L1串联,最后把灯泡L2并联在电流表A2和灯泡L1的两端.按照这个思路将实物连接完整.
(2)实验中,为了使结果有代表性,应选用不同规格的灯泡做实验;
(3)电压表和电流表的读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
解答:解:(1)电流表的量程已选择0~0.6A.从电源正极开始分析,将电流表A2、L1串联起来,把灯泡L2并联在电流表A2和灯泡L1的两端.如图:
(2)为了使实验结果有代表性,应选用不相同规格的灯泡做实验;
(3)电流表A1、A2使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,则电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.2A,因L1、L2并联,电流表A1测量L1的电流,A2测量的是干路电流,所以通过L2的电流为0.5A-0.2A=0.3A.
故答案为:(2)不相同;(3)0.3A.
点评:本题考查了根据电路图连接实物图.注意电流表的正负接线柱要接正确,结果要有代表性,就要用不同的规格的电灯,多做几次实验.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?

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科目:初中物理 来源:重庆市万州二中2012届九年级上学期期中考试物理试题 题型:038

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(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?

(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?

(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?

②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆市万州二中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?

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