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5.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )
A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力

分析 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
作用力和反作用力,它们大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同物体上.据此分析答题.

解答 解:A、由图知木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上,不是一对平衡力,故A错误;
B、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上,大小相等、方向相反、在同一直线上,是一对作用力和反作用力.故B错误;
C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力作用在地面和木块两个物体上,大小相等、方向相反、在同一直线上,是一对相互作用力,故C正确;
D、木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上,不在同一直线上,不是相互作用力,也不是平衡力,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了平衡力和相互作用力的判断,知道二力平衡的条件、正确进行受力分析即可解题.

练习册系列答案
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15.如图所示电路的电源电压保持不变,将滑动变阻器的滑片P从中点移向b端的过程中(  )
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16.如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图.下列关于汽车匀速上升时的说法,正确的是(  )
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13.在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大.于是张老师用如图装置与他一起实验.
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步骤二:换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块,重复步骤一,记录结果如下表:
实验次数质量不同的铁块压力传感器示数(牛)拉力传感器示数(牛)
15.002.10
25.002.11
35.002.11
请回答下列问题:
(1)第1次实验中铁块受到的摩擦力为2.10牛;
(2)实验中能否用钩码代替细沙?并说明理由;
(3)通过实验得出的结论是在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小相同;
(4)小柯认为:该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑,否则会使拉力传感器的读数偏大,你认为他的说法是否合理,为什么?小柯的说法不合理;铁块与压力传感器不接触,压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响.

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20.如图所示,两个容积相同的保温杯,同时装满温度相同的热水,过了一会儿,甲杯的外壁比乙杯热,由此可判断乙杯保温性能较好,杯壁变热是通过热传递的方式改变了它的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是②④①③(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
时间/min01234567
温度/℃8890929496989898
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐变小.(选填“变大”或“变小”).
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象.
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度不变.
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是调为小火的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.鸟撞飞机事件时有发生,是不是它们“瞎”了?研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力,甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径,避免与其它鸟类或物体碰撞.研究还发现,某种鸟类只有距离运动的物体30m内才逃离.由于飞机速度很快,所以它们就没有足够的时间来逃离,而引起撞机事件.综合上述信息,回答下列问题:
(1)数据显示,一只0.5kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720km/h的飞机上,就会产生1.6×104N撞击力,对飞机造成损伤.假如撞击面积为0.01m2,计算该鸟撞击飞机的压强.
(2)如表是三种材料的相关参数,从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑,最适宜用来制造飞机的材料是材料C.
性质材料A材料B材料C
抗压性(N/m21.2×1041.6×1042.0×104
密度(kg/m31.2×1034.0×1031.2×103
(3)如图,一架飞机以720km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去,则飞机的头A点到达O点位置所需的时间是0.15s,这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间.
(4)天空自古以来都是鸟类的地盘,能够长时间飞行的鸟类有边飞边睡的能力是它们适应飞行生活的表现,是自然选择的结果.根据达尔文进化论推测,随着空中高速飞行器的增多,很多很多年后,鸟类可能(选填“可能”或“不可能”)具有更强的躲避高速飞行器的能力.

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18.图中不计质量的横杆AB可绕固定点O在竖直平面内无摩擦转动,OA:OB=4:5,当动滑轮下的配重M重200N时,体重为800N的人站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端,恰使AB在水平位置静止,此时地面对人的支持力是400N.横杆A端对绳子的拉力是500N.利用这套器材,该人能拉起最重为450N的物体.

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