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    【题目】如图为某种吊车的工作示意图.利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状，伸 缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列关于这个吊车的有关说法正确的是( )

    A. 吊臂是一个省力杠杆

    B. 使用这种吊车，好处是可以少做功

    C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑竿的支持力大小保持不变

    D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑竿的支持力逐渐变小

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，伸缩撑杆的阻力臂大于动力臂，所以吊臂是一个费力杠杆，故A错误；机械可以省距离，但不能省功，故Ｂ错误；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．则动力臂保持不变，在伸缩撑杆匀速顶起吊臂的过程中，重物的阻力臂逐渐减小．由杠杆的平衡条件F1×l1＝F2×l2可知伸缩撑杆受到支持力渐渐变小．所以D对C错.故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表（量程0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表，（量程0﹣3V，0﹣15V）、滑动变阻器（最大阻值为12Ω）、被测电阻Rx（约6Ω，按6Ω计算）及由三节新干电池串联组成的电源．若实验要求电表指针不超过量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线．则变阻器连入电路的阻值取值范围是（　　）

    A. 3Ω～12Ω B. 15Ω～12Ω C. 15Ω～9Ω D. 3Ω～9Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是________ ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是________．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是________．

    方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

    方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

    通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。

    　　　

    (1)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路________。

    (2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表所示。

    接下来进行第5次测量时，①它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_____(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数恰为2.5 V；②此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。

    (3)小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。

    小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得电阻值_________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】右图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置，由铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体棒乘几根导线等器材组成。

    (1)这一实验装置是用来研究___________________________现象的。

    (2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：

    ①为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒________（选填“上下’’或“左右’’）运动。

    ②保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁体N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变。这说明：感应电流的方向与_____________的方向有关。

    (3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也会观察到灵敏电流计指针的偏转。请你简要说明小梅这样想的理由。___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是

    A. 刻度可以标在牙膏盒上

    B. 可以把回形针上端当作指针

    C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度

    D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额= 2. 5 V.

    (1)图①甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根导线连接错误，请在这根导线上画“X”，并在图中改正._________

    　(2)闭合开关前，滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.

    (3)闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图①乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.

    (4)小华设计了如图②所示的电路也完成了该实 验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2

    为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0 ).

    ①只闭合开关________，调节R2，使电压表 的示数为2. 5 V.

    ②只闭合开关________，调节________，使电压表的示数仍为2. 5 V.

    ③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式p额=_______(用U额、R0、U1、U2表示).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示甲、乙两个底面积相同的容器中盛有酒精且液面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，则（　　）

    A.开关K在打开之前，该装置属于连通器

    B.若MN之间落差10cm，则MN两点间的液体压强相差1000Pa

    C.N点所受的压强会随开关K的开、闭情况不同而发生改变

    D.甲容器底部承受的压力一定比乙容器底部承受的压力大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究水的沸腾特点的实验中：

    （1）在甲的实验装置中通过观察气泡可知，水是否沸腾？_________，其中温度计的使用错误会导致所测得温度比实际温度________。

    （2）图乙是正确操作的两位同学后分别绘制出的水温与时间关系的图线，他们实验装置中一个加杯盖，另一个没加杯盖，则没加杯盖的图线应该是______（选填“a”或“b”）。

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