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(3分)人发出声音后如果要想听到回音,回音要比前一次声音滞后大于0.1秒,人耳才能分辨出来,声音在空气中的传播速度是340米/秒。当某人站在一堵墙前讲话时,清楚的听到自己说的回声,此人到墙的距离至少是多少米?

 

17m

【解析】

试题分析:此人到墙的距离至少是s=vt=(340米/秒×0.1秒)/2=17m。本题是利用回声测距,不要忘记求出距离后除以2。

考点:回声测距

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省吴江市八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

(2分)电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。在某次行驶时,发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空,却看不见路面的情况。为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该 。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(4分)(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接显示出来.

例如:甲实验是让木块在木板上做________________运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球动能的大小是通过______________间接反映出来的.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.

例如:要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,就要多次改变压力大小,同时控制接触面的粗糙程度不变.做实验时我们改变压力大小的具体办法是___________________;要研究动能跟质量的关系,就要改变物体质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用不同质量的球,让它们从______________由静止滑下.

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,要使灯L1和L2串联,则关于1、2、3、4四个接线柱的连接,正确的是( )

A.只需连接1和2 B.只需连接2和3

C.只需连接3和4 D.只需连接1和3

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为

A.0 B.150J C.500J D.3000J

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(10分)在“探究水的沸腾”实验中:

(1) 某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是_____________________________________________.

(2) 改正错误后,当水温上升到90 ℃时,每隔1 min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

 

94

96

98

98

98

98

在第1 min时温度计的示数如图乙所示,该示数为________℃.分析表中数据可知水的沸点是________℃,实验时当地的大气压________(大于/等于/小于)标准大气压.

(3) 请根据表中数据,在图丙上做出水沸腾时温度随时间变化的图像.

(4) 请归纳出水沸腾时的特点(写出两点):

特点一:________________________________________.

特点二:________________________________________.

(5) 图丁中(a)、(b)是实验时,观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图________[(a)/(b)]是水在沸腾时的情况.

(6) 为了节省从开始加热到水沸腾的时间,请提出两条合理的建议:

A.______________________________________________________;

B.______________________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图为一支温度计,该温度计的测量范围是__________,此时的温度为_________,读作:______________。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于温度计的使用,下列做法不正确的是( )

A、使用温度计前,应先观察它的量程和分度值

B、温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触

C、用温度计测好液体温度后,可以拿出来读数

D、读数时视线与温度计中液柱的上表面相平

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二第一次评估物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明学了“物态变化”一章的知识后,根据用扇子扇风感到凉快的生活经验,进行如下探究:首先用扇子对着干燥的温度计扇风,他发现温度计读数 (选填“变大”、“不变”或 “变小”),接着他把酒精涂抹在温度计的玻璃泡上,再用扇子去扇,他发现温度计的读数 (选填“变大”、“不变”或 “变小”),于是他明白了用扇子扇风感到凉快的真正原因是 造成的。

 

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