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【题目】小芳在做探究凸透镜成像规律的实验中:

1)小芳把实验装置正确安装并调节后如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的倒立的像。凸透镜的光心是O点,请在光屏上画出烛焰的像。

_______

2)实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:_________

3)实验中,小芳把凸透镜换成一个焦距更大的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,则应将光屏____(选填向左向右)移动适当距离才能重新得到清晰的像。

【答案】 向上移动蜡烛

【解析】

1)由图可知,此时物距等于像距,则成的是倒立、等大的实像,则光屏上的像为:

2)蜡烛在燃烧中不断缩短,向下移动,光屏上的像向上移动,要使像能够成在光屏中央,可向上移动光屏;或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。

3)把凸透镜换成一个焦距更大的凸透镜,相当于减小了物距;凸透镜成实像时,物距减小,则像距变大,故应将光屏远离凸透镜,即向右移动,才能在光屏上呈清晰的像。

练习册系列答案
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【题目】创新小组的同学们要探究“液体内部压强有多大”。

1)如图甲所示,小明同学将一端带橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中时,他看到的现象是_____

2)实验前,同学们认为还能利用此装置定量研究液体压强大小,分别进行了如下实验:

小明同学在玻璃管中分别倒入不同质量的细沙,将玻璃管竖直插入水中,直至橡皮膜没有凹凸时,并测出橡皮膜在水中的深度,数据记录在表中。

次数

1

2

3

沙子的质量/g

10

20

30

橡皮膜的深度/cm

5

10

15

分析表中数据,可得出的结论是_____

小聪同学将玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜没有凹凸,观察玻璃管内水的高度,发现内外水面相平,如图乙,这是因为_____;她在此基础上进行理性探究,设水的密度是ρ,玻璃管内截面积是S,橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的结论是:_____

3)在课后反思时,小聪同学脑洞大开,她拔掉压强计的胶管,在U形管中分别倒入了水和煤油。待液体不流动时,测出如图丙所示的两段液体的高度。若水的密度是ρ,则煤油的密度的表达式是_____

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【题目】如图所示,工人师傅用动滑轮将箱子吊到阳台上,箱子重为500N,动滑轮重为10N.在工人师傅竖直向上的拉力F作用下,箱子匀速上升了2m,不计绳重和摩擦,则在此过程中

A. F=250N

B. F=510N

C. 绳自由端被收起的长度为4m

D. 装置的机械效率η=100%

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【题目】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出Uab0Uac0Ucd6vUad6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为

A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路

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【题目】为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。

实验序号

蜡块

干松木

体积V/cm3

质量m/g

体积V/cm3

质量m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

1)在图中分别把蜡和干松木的质量随体积变化的情况表示出来;

_______

2)分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_____(相同/不同);不同物质组成的物体,其质量与体积的比值_____(相同/不同);

3)物质的这种属性叫密度,则ρ_____g/cm3

4)本实验测量多组数据的目的是_____

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【题目】在水平地面上有一长方体木箱.小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示.此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则木箱运动时所受的摩擦力为________ N,在匀速运动中,推力对木箱所做的功为________J,推力的功率为________W.

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【题目】如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

1)比较()()两图,可得到的结论是_____________________________________.

2)图()()中铜块和木块叠在一起的目的是使____________相同。

3)若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数____________(填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力;

4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力______(填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力;

5)图丁是对实验进行的改进方案,请简单评价方案改进后的两个优点:____________

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【题目】如图所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象,以下分析正确的是

A. 同种物质的质量跟体积的比值是不同的

B. 甲物质的质量跟体积的比值是0.5g/m3

C. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大

D. 甲物质的质量跟体积的比值大于水的密度

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【题目】如图所示,是用压强计探究水内部压强的情景:

1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小,高度差越大,水的压强________(选填“越大”或“越小”);

2)比较甲图.乙图和丙图,可以得到结论:_____________

3)乙图中探头慢慢下移,U型管液面高度差增大,可以得到结论:__________

4)乙图中,若将烧杯中的水换成盐水,可观察到U型管两边液面高度差______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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