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【题目】用滑动变阻器改变电路中的电流实验中,如图6所示,闭合电键前,应将滑片移动到位置____(选填“a”“b”);闭合电键S,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,观察到电流表的示数____(选填变大不变变小).实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源____

【答案】b 变大 短路

【解析】

[1]闭合电键前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值的b端;

[2]电路为滑动变阻器的简单电路,电流表测电路中的电流,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,即电流表的示数变大;

[3]实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源短路,烧坏电源和电流表。

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【题目】如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验,下列说法正确的是

A. 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强

B. 两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的

C. 加热相同的时间,末温低的液体吸收热量少

D. 加热到相同的温度时,升温快的液体吸收的热量少

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【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡。台灯开关和灯泡用S2L2表示).当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1S2都闭合时,台灯也能发光,如图2中设计的电路符合要求的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图是R1R2两电阻的电压与电流关系图像,由图可知,电阻R1的阻值为________Ω;若将两电阻并联后接在3V的电源两端,干路电电流为________A;若将两电阻串联后接在3V电源两端,R1消耗的功率为_________W

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【题目】3D打印笔中装入塑料条,接通电源,等待一段时间后即可挤出热融的塑料,塑料在空气中迅速冷却变成特定的形状(如图1)。其内部电路如图2是相同的PTC发热电阻。单个PTC的电阻与温度的关系如图3.

1)打印笔工作时,PTC电阻发热,塑料受热会逐渐变软变稀。可见,塑料________(选填“是”或“不是”)晶体;

2)打印笔工作有快、慢两档。快档打印时,图中开关应处于________状态;

3)打印笔正常工作时的温度能自动稳定在250℃左右,结合图3信息,说明理由________

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【题目】一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量约为8.4×106J,这些能量相当于完全燃烧0.7kg的干木柴才能得到。将这些干木材放在煤炉中用来烧水,可以使8kg的水温度升高50℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。求:

(1)干木材的热值;

(2)8kg的水温度升高50℃所吸收的热量;

(3)此煤炉烧水时的效率。

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【题目】关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是(

A.的物体内能为零

B.物体吸收了热量温度一定升高

C.克服摩擦做功可使物体热量增加

D.温度不同的两物体接触会发生热传递

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【题目】如图甲所示电路,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当闭合开关,滑动变阻器的滑片从端滑到端的过程中,R2消耗的电功率与其两端电压关系的图像如图乙所示。求:

(1)R2的最大阻值;

(2)R1的阻值和电源电压;

(3)该电路消耗的最大电功率。

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【题目】宁宁和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压恒为3 V,电阻R的阻值为5Ω:

1)宁宁和同学们经过讨论,依次完成了两次实验电路设计,如图所示。由图甲改进为图乙是因为滑动变阻器既能保护电路,又能_________________________

2)按照电路图乙连接好电路,且把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,接下来的操作是:_____调节滑动变阻器的滑片P,记录电压表与电流表数值,如下表所示:

实验次数

1

2

3

4

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

①获得第2组数据后,要想得到第3组数据,应将滑片P______ ( “左”或“右”)端调节。

②下列实验中进行多次实验的目的与本实验相同的是________

A.探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

B.伏安法测电阻

③分析表中数据可得出结论:________通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

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