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    小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”．小华说：“我希望你能证实你的说法”．小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题
    A．两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离　　
    B．手触摸两球，看哪一个球较硬
    C．两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度
    D．把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度
    C
    A、两球向墙扔去，两球反弹的大小与用力的大小有关，不能根据反弹时离墙的距离区分它们弹性的大小．此选项不符合题意．
    B、球的硬度不能决定弹性的大小．此选项不符合题意．
    C、两球于离地等高处由静止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比较它们反弹的高度．这种办法是合理的．此选项符合题意．
    D、把两球向地面掷下，小球反弹的高度与用力的大小有关．此选项不符合题意．
    故选C．
    练习册系列答案
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    2011年7月23日，在温州发生特大铁路交通事故。如图所示是严重变形的火车车厢，行驶的火车刹车后，不能立即停止运动，这是因为                        (　　)
    A．力是维持物体运动的原因B．火车受到重力
    C．火车没有受到摩擦力D．火车具有惯性

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道. 如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是(   )
    A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大
    B．火箭升空利用了力的作用是相互的
    C．火箭升空时受到平衡力的作用
    D．火箭升空时受到惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）
    A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
    B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
    C．他的重力势能转化成了动能和内能
    D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放放置的圆形钢管），其中最省力的方案为（　　）
    　 
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图是一个上肢力量健身器示意图。配重A的底面积为5×10-2m2，放在地面上对地面的压强P0为2×104Pa。B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE∶OH=3∶5。小成受到的重力为500N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压力为F1，配重A受到的拉力为FA1，配重A对地面的压强P1为8×103 Pa。小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压力为F2，配重A受到的拉力为FA2，配重A对地面的压强P2为6×103Pa。已知F1∶F2=18∶17，杠杆EH和细绳的质量均忽略不计。

    求：
    （1）配重A受到的重力GA；
    （2）拉力T1；
    （3）动滑轮D受到的重力G。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，它的重力是5N。请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图（A点即不倒翁的重心。）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    机器的轴承中加入润滑油的目的是     摩擦；某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加           的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。

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