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    11．如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（　　）
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油
    B．两支温度计分别测出水和煤油的初温
    C．在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温

    分析 要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cm△t可判断，在实验中注意控制变量法的运用．

    解答 解：A、为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，水和煤油的密度不同，体积相同的水和煤油质量不同，所以A错误．
    C、加热时间相同是为了使水和煤油在相同的时间能够吸收相等的热量，具有可比性，C正确；
    BD、测出了初温和末温，才能够得出水和煤油的升高温度，BD正确．
    故选A．

    点评 此题考查了液体的沸点与比热容的不同以及控制变量法的应用．在实验中要掌握应控制的变量和应测量的量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲的速度小于乙的速度B．以乙为参照物，甲向东运动
    C．经过6s，甲在乙前面1.2m处D．以甲为参照物，乙向东运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小华在泗洪体育场欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
    （1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
    （2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
    （3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
    （4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大或小），发声的音调越高．
    （5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
    琴弦编号琴弦材料琴弦长度（cm）琴弦横街面积（mm2）
    A钢300.4
    B钢300.8
    C尼龙400.6
    D铜500.6
    E尼龙50▲
    ①%2为了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦编号为A和B．
    ②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．
    （6）他们能否选择c和d进行研究，答不能；理由是弦的材料和长度都不相同，无法比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．元旦这天早上，小刚去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢，不像流水那样．“咦，怎么这么慢？”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了，别人的都掺假．”真如售货员所说吗？小刚边走边思考，他记得家里从商场买回的花生油在夏天还好，到过年时都倒不出来啦．是什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？小刚想：有可能是温度在作怪，如果让同一种液体从相同的斜面留下，温度低时需要的时间长，粘性就大，温度高时需要的时间短，粘性就小．花生油就是最好的证明．想到这里，小刚非常兴奋．回到家后立即实验：将蜂蜜分装三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿．让爸爸和妈妈也来帮忙，各从一瓶里取出一滴，滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁，测得蜂蜜从滴直到淌到试管底，在冰箱中的用了两分钟，在室内的用了70秒，在微波炉加过热的用了10秒．小刚非常高兴，她知道结论啦．看了小刚的探究过程，请你总结一下：
    （1）小刚探究的问题是：影响蜂蜜粘性的因素是什么？．
    （2）小刚对问题的猜想是：温度可能对蜂蜜的粘性有影响．
    （3）小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量
    的时间．
    （4）实验结论可以用图中的B来表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．水面下20米的地方受到水的压强是2×105帕．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．为参加全国青少年创新大赛，小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪（如图所示）．其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0=5Ω，R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒ab，总长为30cm，总电阻为15Ω，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比，金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．
    （1）如图电路的连接方式为串联；
    （2）身高为168cm小强用该测量仪测量时，电流表示数为0.5A，此时电阻棒R接入电路的电阻为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
    （1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少相同和初温相同．
    （2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中．
    时间（min）010203040…150180
    泡沫塑料组水温（℃）8064555041…2120
    棉絮组水温（℃）8056433228…2020
    分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是20℃．经过40min后，泡沫塑料包的水温度降低了39℃，而棉絮包的水温度降低了52℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料．
    （3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两种材料的保温性能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．找两个一次性纸杯，在它们的底部中间扎一个小孔，再找一根足够长的线，将线的两头分别穿过一个纸杯底部的小孔后将线头打结，防止线头从小孔滑脱，这样就做成了一个简单的土电话．你拿着其中的一个纸杯进入房间，关上门，将另一个纸杯交给你的家长，并让他对着杯口轻声说话，你在房间里通过另一个杯口能清楚地听到你家长说了什么．
    （1）你的家长的说话声不是（是/不是）通过空气传入你的耳朵的．
    （2）实验中，线是否被拉紧对实验结果有（有/没有）影响．
    （3）“土电话”表明：固体不但可以传声，且传声效果与空气的相比更好（更好/更差/一样）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度的继续行驶了1000m．
    求：（1）该汽车在前500s行驶的路程是多少米？
    （2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少秒？

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