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【题目】2013年12月2日“嫦娥三号”发射成功开启了中国航天新的征程.“嫦娥三号”卫星从38万公里外的月球轨道上传回信息,该信息传回地球的载体是(  )

A. 超声波 B. 电磁波 C. 声波 D. 次声波

【答案】B

【解析】超声波、次声波都属于声波,它们都不能在真空中传播;但电磁波可以在真空中传播,所以电磁波可以将信息传回地球

故选:B

练习册系列答案
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【题目】如图为2011年2月4日张帆黄河冰面勇救落水女孩的图片.救人时张帆匍匐在冰面上,这是为了;张帆用围巾去拉女孩时,却差点被女孩拉下水,这是因为冰面光滑,小.

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【题目】下列关于机械运动的说法中正确的是

A. 运动是宇宙中的普遍现象,绝对不动的物体是没有的 B. 运动和静止都是绝对的

C. 运动和静止是机械运动的两种形式 D. 以上说法都不正确

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【题目】测量时,测量值和真实值之间的差异叫做;由于不遵守测量仪器的使用规则,或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做是不该发生的,是能够避免的.

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【题目】如图是阳阳购买的一把玻璃茶壶,阳阳从说明书上了解到该茶壶的容积为500mL,壶口高度为12cm,壶底面积为60cm2 . 现往茶壶中倒入400mL水后,测得水深0.06m,求:

(1)茶壶底部受到水产生的压强;
(2)茶壶内底部受到水的压力.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】大功率电子元件工作时,会产生大量的热,覆盖在电子元件上,科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯(

A. 导热性好 B. 熔点高 C. 导电性好 D. 弹性好

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【题目】根据题意填空

(1)如图1是医院氧气瓶上测的仪表,它的分度值为
(2)海清同学在使用弹簧测力计测物块的重力时,现将弹簧测力计水平放置并将指针调至零刻度线,再挂上物块进行测量,如图2所示,物块受到的重力G=N,该测量值(选填“小于”、“大于”或“等于”)真实值.
(3)如图3甲所示,小芳在探究“滑动摩擦的大小与哪些因素有关”的实验中:
①操作的错误是 . 纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作运动.
②小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他在探究过程中存在的问题是
③在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图3乙中所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板B,实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是 . (写出一条即可)

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【题目】快速骑自行车时,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越大,感觉空气阻力越大.由此小强同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.在一个无风的周末,小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,将如图甲所示装置固定住,爸爸依次以20km/h﹣80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小强将汽车在几个不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.

汽车速度v/(kmh1

20

30

40

50

60

70

80

弹簧测力计示数F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1


(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小对实验结果的影响.根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小;
(2)请根据表格中的数据,在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线.
(3)根据图象,某同学得出:“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论,你认为他的说法是的(选填“正确”或“错误”)
(4)“从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?”小强与同学讨论后知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.请你结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴将做运动.
(5)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关.

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【题目】根据题意填空

(1)如图1是医院氧气瓶上测的仪表,它的分度值为
(2)海清同学在使用弹簧测力计测物块的重力时,现将弹簧测力计水平放置并将指针调至零刻度线,再挂上物块进行测量,如图2所示,物块受到的重力G=N,该测量值(选填“小于”、“大于”或“等于”)真实值.
(3)如图3甲所示,小芳在探究“滑动摩擦的大小与哪些因素有关”的实验中:
①操作的错误是 . 纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作运动.
②小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他在探究过程中存在的问题是
③在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图3乙中所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板B,实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是 . (写出一条即可)

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