练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示中是物理课堂上，老师做的实验：将装有一些水的玻璃瓶用打气筒不断地给塞紧塞子的瓶子打气，当空气被压缩到一定程度时，瓶塞子会蹦出来，能听到“碰”一声响声，还看到在瓶内形成 “白气”，请你利用所学的物理知识解释这一现象。
    答：当不断地往瓶子内打气，压缩空气做功，内能增大，温度升高（1分）；当空气被压缩到一定程度时，瓶内的空气膨胀对外做功，引起空气振动，发出响声（1分）；同时内能减少，温度下降（1分），瓶内的热水蒸气遇冷液化成小水滴即“白气” （1分）。
    瓶子中的水由于汽化会变成水蒸气，当瓶子中的气体对外做功时，内能会减小，气体的温度降低，所以水蒸气遇冷会变成小液滴，形成“白气”现象。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
    A．物体的温度升高，一定吸收了热量
    B．0℃的冰块，可能向外放出热量
    C．温度相同的两物体间可能会发生热传递
    D．温度高的物体，内能大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在较为平直的公路上，小汽车以50m/s的速度匀速行驶，所受到的平均阻力为1×103N，行驶30min，则克服阻力做的功为   J,此汽车的功率为      W，如此高速行驶极易爆胎是因为克服摩擦，使轮胎内气体温度升高，内能增大，这是通过     的方式改变物体的内能。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图所示．

    （1）核电站的核心设备是         ，其中发生的       反应是可以控制的；
    （2）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要5×106 t的煤炭．5×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是     J（煤炭的热值为3×107J／kg）．
    （3）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是        ．
    A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器
    B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
    C．用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
    D．及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推行“低碳生活”，自行车重新成为人们的重要交通工具，下列有关自行车的结构劂倒用的
    说法中不正确的是    (  )
    A．自行车的轮胎表面做得凹凸不平是为了增大摩擦
    B．自行车的刹车把手实际上是—个省力杠杆
    C．骑自行车上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性
    D．骑自行车匀速下坡时动能不变，机械能减小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少通过         的方式损失内能。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内能通过         的方式减少，汽油机工作过程中的         冲程与上述能量转化过程相同。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑。有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决。

    (1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”， 他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是：在图所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂。请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。
    (2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。

    小亮在计算质量与体积的比值( m/V )时，发现其中的一个测量数据有错误，这个测量数据（原始数据）是__    __（填该数据的数字和它的单位）。
    小亮的困惑是：这个错误是怎样产生的。请你帮他找错误产生的原因：__        _
    正确的数据应该是     （填该数据的数字和它的单位）
    (3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。
    她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
    小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验．测出焦距。

    你的意见：小亮的“方案”是          （填“可行”或“不可行”）的。
    A．如果“方案”可行，则在具体操作中应该注意：使像的大小与亮度是                。
    B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：_                      。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暧或双手互搓取暖，使手的温度升高，内能　　　　　。前者是热传递方法，后者是　　　　　　　方法。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在学习物理时用语要准确，不要与生活语言混淆。下面是生活中有关“热（或冷）”的说法，其中是指“内能”的是（      ）
    A．小明说：今天可真冷呀！
    B．妈妈说：快喝杯热水
    C．小明说“我先搓搓手，不是说“摩擦生热”嘛！
    D．妈妈说：也可以捧住热水杯，热水杯也能向你手上放热。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案