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    【题目】下列有关密度的说法，正确的是（ ）

    A. 一滴水的密度小于一桶水的密度

    B. 因为铝的密度小于铁的密度，所以铝块一定比铁块轻

    C. 不同种物质的密度一定不相同

    D. 密度是物质的一种物理属性

    【答案】D

    【解析】同种物质密度相同，所以一滴水和一桶水的密度相同，A错误；

    物体的质量与物体密度和体积有关，所以铝的密度小于铁的密度，铝块不一定比铁轻，B错误；

    同种物质密度相同，不同种物质密度也有可能相同，C错误；

    密度是物质的一种物理属性，D正确。故选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料，回答相关问题。

    无叶电风扇

    如图所示是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点。无叶电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大。无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的。“康达效应”亦称“附壁作用”，是指当流体（水流或气流）顺着物体的凸出表面流动时，有向物体吸附的趋向，并沿物体的表面继续向前。

    请回答下列问题：

    （1）无叶电风扇比传统有叶电风扇更加安全，是因为 。

    （2）风扇正常运行时，相同时间内从出风口通过的空气质量 （选填：“小于”、“等于”或“大于”）进风口流进的空气质量。

    （3）下列实例中与无叶电风扇的细缝结构设计原理类似的是 。

    A．载重汽车装有许多车轮

    B．飞机飞行时机翼获得升力

    C．游艇能够漂浮在海面上

    D．轮船经船闸从上游驶往下游

    （4）在相同的时间内，无叶电风扇出风口输出能量比进风口输入能量要大，这是因为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一电阻R1=6Ω，与电阻R2串联后的总电阻18Ω，则R1和R2并联后的总电阻为（ ）

    A、12Ω B、8Ω C、4Ω D、2Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。则下列说法中正确的是（ ）

    A．小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能

    B．小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大

    C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力

    D．若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA_______ FB，液体对容器底的压强pA_______ pB，容器对桌面的压强pA′______pB′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    （1）若探究浮力大小与物体浸没液体深度的关系，应选用的操作是________（填序号）。

    （2）若选用的操作是④⑤，可探究浮力的大小与___________的关系。

    （3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________（填序号），得出的结论是__________________________________________________________。

    （4）根据上面实验数据可以得出物体A浸没在水中所受的浮力大小是_________N，物体A的密度是__________kg/m3，盐水的密度是___________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ）

    A. 室外冻冰的衣服会变干 B. 房间窗户玻璃的内表面出现冰花

    C. 正在跑步的人，口中呼出“白气” D. 河面上结了一层厚厚的冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

    （1）请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线把它改正。

    （2）改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为____A。根据表数据可得结论： 。

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0．6

    0．3

    0．24

    （3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如下表所示，

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1．0

    1．5

    2．0

    电流I/A

    0．2

    0．4

    ① 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第________次实验的数据存在错误。产生错误的原因是__________________，正确的数据应该是______A。

    ② 纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到3V。请你找出一种可能的原因_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了下列器材：a. 用钉子做腿的小桌；b. 海绵；c. 砝码；d. 木板；e. 盛有适量水的矿泉水瓶；f. 装有沙的容器。某些同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）

    A. acf

    B. be

    C. bcd

    D. cde

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