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12.电风扇使用一段时间后需要除尘,这是因为风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电,可以吸引轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上.端午浓情,粽叶飘香.煮粽子时,闻到了粽子的香味,这是扩散现象.吃粽子时,粽叶上总是粘有米粒,米粒和粽叶不容易分开,这表明分子之间存在吸引力.如图,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手不停地捋塑料细丝,会越捋越蓬松(选填”蓬松”或”靠拢”),是因为同种电荷相互排斥.

分析 (1)物体相互摩擦可以带上电荷,这是摩擦起电;带电物体可以吸引轻小物体;
(2)物体的分子在不停地做无规则运动,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现;分子动理论内容为:物质是由大量分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子间存在相互的作用力;
(3)用手摩擦塑料绳时,由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷,由电荷间的相互作用可知张开的原因.

解答 解:
(1)电风扇使用一段时间后需要除尘,这是因为电风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷,可以吸引轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上;
(2)由于分子在不停地做无规则运动,所以我们会闻到粽子的香味,这就是扩散现象;
由于分子间存在相互的引力而使米粒和粽叶粘在一起;
(3)通过摩擦后,塑料绳带上了同种电荷,因同种电荷相互排斥从而使细丝张开.
故答案为:吸引轻小物体;扩散;分子之间存在吸引力;蓬松;同种电荷相互排斥.

点评 本题考查了摩擦起电知识,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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2.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大或小”)
(3)请根据图中所给信息回答:
sAB=5.00cm,tBC=1s,vAC=0.0333m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(填“大或小”)
(5)该小车是在做变速运动.(填“匀速”或“变速”)

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3.小明在户外捡到一块较大的石块,他想知道石块的密度是多少,请同他一起完成测量过程.

小明用天平(含砝码)、烧杯、水进行测量.
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②由于该石块无法放进量筒内,小明按如图乙的方法测小石块的体积:
A、往烧杯中加入适量的水,用天平测得烧杯和水的总质量为142g;
B、将小石块浸没在水中(水未溢出),在水面的位置做标记;
C、取出小石块,往烧杯中加水,直到水面达到标记处,测得此时的质量为152g.
③计算小石块密度为3.2×103kg/m3
④按照上述方法,由于取出小石块时带出一部分水,会使小石块的密度的测量值与实际值相比相等.(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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20.同样重的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油里,甲(填甲或乙)受的浮力大?同样重的铝块和铜块,都浸没在煤油中铝(填铜或铝)受的浮力大?(ρ>ρ;  ρ>ρ煤油

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7.小明在上体育课时,通过一些活动联想到学过的物理知识,你认为下列联想错误的是(  )
A.“引体向上”的同学握住单杠悬空静止,这时该同学受力平衡
B.“踢足球”利用了力使物体运动状态发生改变的道理
C.“仰卧起坐”利用了大气压的道理
D.“单杠表演时手上搓镁粉”利用了增大摩擦的道理

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17.小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件.实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态.若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验.
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是减小摩擦力对实验的影响;
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(4)当小卡片平衡时,小红将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究两个力不在同一条直线上是否能够平衡.
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1.图中铅笔的长度是4.70cm.

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